План, який допоможе учням 9 класу підготувати інформаційну сторінку про 3D-графіку та анімацію:
План інформаційної сторінки "3D-графіка. Тривимірна графіка. Анімація" для 9 класу
І. Вступ (Захоплююче знайомство з темою)
1.1. Заголовок: Яскравий та інформативний заголовок, наприклад: "Захопливий світ 3D: Графіка, що оживає!" або "Від площини до об'єму: Подорож у світ 3D-графіки та анімації".
1.2. Вступне слово (коротко та цікаво):
Запитання до читачів: Чи замислювалися ви, як створюються неймовірні віртуальні світи в іграх, кіно та рекламі?
Коротка розповідь про важливість 3D-графіки та анімації в сучасному світі.
Зацікавлююча теза про можливості, які відкриває тривимірна графіка.
ІІ. Що таке 3D-графіка? (Розкриття сутності)
2.1. Визначення 3D-графіки: Просте та зрозуміле пояснення, що таке тривимірна графіка і чим вона відрізняється від 2D-графіки.
Акцент на поняттях "три виміри" (довжина, ширина, висота) та "об'єм".
Візуальне порівняння 2D та 3D об'єктів (можна використати прості ілюстрації або схеми).
2.2. Основні етапи створення 3D-графіки:
Моделювання: Створення тривимірної моделі об'єкта за допомогою спеціального програмного забезпечення.
Текстурування: Надання поверхні моделі кольору, візерунка, фактури.
Освітлення: Налаштування джерел світла для створення реалістичної атмосфери та тіней.
Рендеринг: Процес обчислення та створення двовимірного зображення на основі тривимірної сцени.
ІІІ. Анімація: Оживлення 3D-світу (Динаміка та рух)
3.1. Визначення анімації: Пояснення, що таке анімація і як вона пов'язана з 3D-графікою.
Акцент на створенні ілюзії руху шляхом послідовної зміни зображень.
Пояснення поняття "кадр" та "частота кадрів".
3.2. Основні техніки 3D-анімації:
Ключові кадри (Keyframe Animation): Аніматор визначає ключові положення об'єкта, а програма створює проміжні кадри.
Захоплення руху (Motion Capture): Запис рухів реальних акторів і перенесення їх на 3D-моделі.
Процедурна анімація (Procedural Animation): Анімація, що генерується автоматично на основі заданих правил та алгоритмів.
IV. Застосування 3D-графіки та анімації (Де ми це бачимо?)
4.1. Ігрова індустрія: Створення віртуальних світів, персонажів, спецефектів.
4.2. Кіно та телебачення: Створення спецефектів, анімаційних фільмів, віртуальних декорацій.
4.3. Архітектура та дизайн: Візуалізація будівельних проектів, інтер'єрів, ландшафтного дизайну.
4.4. Медицина: Створення 3D-моделей органів, симуляція хірургічних втручань, навчальні матеріали.
4.5. Реклама та маркетинг: Створення привабливих рекламних роликів, віртуальних турів, візуалізація продуктів.
4.6. Наука та освіта: Візуалізація складних наукових концепцій, створення навчальних симуляцій.
V. Програмне забезпечення для 3D-графіки та анімації (Інструменти творчості)
5.1. Огляд популярних програм:
Blender (безкоштовна та потужна програма).
Autodesk Maya (професійний стандарт в кіно та іграх).
3ds Max (популярна в архітектурній візуалізації та ігровій розробці).
Cinema 4D (використовується в дизайні та моушн-графіці).
Інші (залежно від рівня підготовки та інтересів учнів).
5.2. Короткий опис можливостей кожної програми.
VI. Цікаві факти та майбутнє 3D-графіки (Зазирнемо вперед)
6.1. Цікаві факти:
Перші спроби створення 3D-анімації.
Революційні технології в розвитку 3D-графіки.
Вплив 3D-графіки на сучасну культуру.
6.2. Майбутні тенденції:
Розвиток віртуальної та доповненої реальності (VR/AR).
Використання штучного інтелекту в 3D-графіці.
Перспективи розвитку професій, пов'язаних з 3D-графікою та анімацією.
VII. Висновок (Підсумки та натхнення)
7.1. Коротке узагальнення основних понять.
7.2. Наголошення на важливості та перспективності сфери 3D-графіки та анімації.
7.3. Заохочення учнів до подальшого вивчення та можливого професійного розвитку в цій галузі.
VIII. Додаткові матеріали
Посилання на цікаві відеоуроки, статті, веб-сайти про 3D-графіку та анімацію.
Глосарій основних термінів.
Можливі завдання для самостійної роботи (наприклад, створення простої 3D-моделі або анімації в онлайн-сервісах).
Поради щодо оформлення інформаційної сторінки:
Використовуйте чітку та зрозумілу мову.
Додавайте візуальні матеріали (ілюстрації, схеми, скріншоти програм).
Розбивайте текст на невеликі абзаци з підзаголовками для кращого сприйняття.
Використовуйте форматування (жирний шрифт, курсив) для виділення важливої інформації.
Зробіть дизайн сторінки привабливим та інформативним.
Цей план є орієнтовним і може бути адаптований відповідно до рівня підготовки учнів та наявних ресурсів.
Складання і виконання алгоритму упорядкування та пошуку значень у масиві
Задача:
Уявіть, що ви – організатор шкільних спортивних змагань. Вам потрібно обробити результати забігу на 100 метрів. Результати представлені у вигляді списку, де кожен елемент – це час, за який учасник пробіг дистанцію.
Напишіть програму, яка:
Приймає на вхід список результатів забігу (час у секундах).
Сортує цей список у порядку зростання (від найменшого часу до найбільшого).
Виводить відсортований список.
Запитує у користувача час для пошуку.
Використовує алгоритм бінарного пошуку для пошуку заданого часу у відсортованому списку.
Виводить повідомлення про те, чи знайдено заданий час, і якщо так, то на якій позиції (індексі) у списку.
Приклад вхідних даних:
results = [12.5, 13.2, 11.8, 14.1, 12.9]
Приклад вихідних даних:
Відсортований список: [11.8, 12.5, 12.9, 13.2, 14.1]
Введіть час для пошуку: 12.9
Час 12.9 знайдено на позиції 2
Програма на Python:
Python
def binary_search(arr, target):
left, right = 0, len(arr) - 1
while left <= right:
mid = (left + right) // 2
if arr[mid] == target:
return mid
elif arr[mid] < target:
left = mid + 1
else:
right = mid - 1
return -1
def main():
results = [12.5, 13.2, 11.8, 14.1, 12.9]
results.sort()
print("Відсортований список:", results)
search_time = float(input("Введіть час для пошуку: "))
index = binary_search(results, search_time)
if index != -1:
print(f"Час {search_time} знайдено на позиції {index}")
else:
print(f"Час {search_time} не знайдено")
if __name__ == "__main__":
main()
Інструкція для перевірки в Google Colab:
Відкрийте Google Colab.
Скопіюйте код програми в комірку коду.
Натисніть кнопку "Виконати" (значок відтворення) або натисніть Shift + Enter.
Введіть час для пошуку, коли програма запитає.
Перевірте, чи відповідає вивід програми очікуваним результатам.
Додаткові завдання (для тих, хто хоче ускладнити):
Додайте обробку помилок, щоб програма коректно обробляла некоректні вхідні дані (наприклад, введення нечислових значень).
Реалізуйте інший алгоритм сортування (наприклад, сортування вставками або бульбашкове сортування).
Додайте можливість пошуку не лише одного часу, а й діапазону часів.
Завдання: Розробити простого чат-бота, який відповідає на питання про українську мову, культуру або історію. Чат-бот може надавати інформацію про видатних діячів, цікаві факти про мову, пояснення граматичних правил тощо.
Мета: Розвинути навички програмування та створення штучного інтелекту, поглибити знання учнів про українську мову та культуру.
Завдання: Розробити простого чат-бота, який відповідає на питання про українську мову, культуру або історію. Чат-бот може надавати інформацію про видатних діячів, цікаві факти про мову, пояснення граматичних правил тощо.
Мета: Розвинути навички програмування та створення штучного інтелекту, поглибити знання учнів про українську мову та культуру.
******************************* Озвучення тексту:
Завдання: Записати аудіоверсію відомого українського вірша, оповідання або уривка з книги. Для озвучення можна використовувати спеціальні програми для запису та обробки звуку.
Мета: Розвинути навички роботи зі звуком, навчити учнів виразно читати та декламувати українською мовою.
*********************************
Вікторина:
Завдання: Розробити комп'ютерну вікторину, яка містить питання про українську мову, культуру та історію. Питання можуть бути різного рівня складності та стосуватися різних аспектів мови: граматика, лексика, фразеологія тощо.
Мета: Поглибити знання учнів про українську мову та культуру, розвинути навички програмування та створення інтерактивних завдань.
План створення слайд-шоу на тему: "Мій улюблений актор (акторка)" (Мистецтво, 9 клас)
І. Підготовчий етап
Вибір актора (акторки):
Оберіть актора (акторку), який вас цікавить своєю творчістю, грою, особистістю.
Подумайте, що саме вас приваблює в ньому (ній): талант, харизма, цікаві ролі, внесок у мистецтво тощо.
Збір інформації:
Біографія: роки життя, місце народження, дитинство, початок кар'єри, освіта.
Творчість: фільмографія (найвідоміші ролі, нагороди, цікаві факти про зйомки), театральні роботи, інші види діяльності (режисура, продюсування, озвучування).
Особисте життя: сім'я, захоплення, цікаві історії з життя (за бажанням).
Фото та відео: знайдіть якісні фото актора (акторки) різних років, відео з фільмів, інтерв'ю, церемоній нагородження тощо.
Формулювання ідеї та концепції слайд-шоу:
Яка головна думка вашого слайд-шоу? (Наприклад, "Талант та багатогранність актора", "Актор, який надихає", "Мій улюблений актор - приклад для наслідування").
Яким буде формат слайд-шоу? (Наприклад, біографічний нарис, огляд творчості, аналіз однієї ролі, слайд-шоу-портрет).
Створення таблиці для сортування даних в Excel може бути досить простим процесом. Наведу приклад, як можна організувати дані в таблиці, а також поясню, як потім їх сортувати.
### Приклад таблиці
Уявімо, що у вас є таблиця для відстеження замовлень:
| Номер замовлення | Дата замовлення | Ім'я клієнта | Сума замовлення | Статус |
|------------------|------------------|---------------|------------------|--------------|
| 001 | 2024-12-01 | Іван Петров | 1500 | Виконано |
| 002 | 2024-12-02 | Олена Сидоренко | 2500 | Очікує |
| 003 | 2024-12-05 | Микола Ковалев | 1200 | Виконано |
| 004 | 2024-12-03 | Анна Гриценко | 3000 | Скасовано |
### Сортування даних в Excel
Щоб відсортувати дані в Excel:
1. **Вибір таблиці:**
- Виділіть всю таблицю, включаючи заголовки стовпців.
2. **Сортування:**
- Перейдіть на вкладку "Дані" (Data).
- У групі "Сортування і фільтр" (Sort & Filter) виберіть "Сортування" (Sort).
- У діалоговому вікні виберіть стовпець, за яким потрібно відсортувати (наприклад, "Сума замовлення"), і виберіть сортировку за зростанням або спаданням.
3. **Фільтрація:**
- Щоб ще більше уточнити дані, можна додати фільтри, натиснувши кнопку "Фільтр" (Filter) у тій же групі. Тоді можна буде фільтрувати за статусом, датою або іншими параметрами.
Якщо потрібна додаткова інформація або більше прикладів, будь ласка, дайте знати!