ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

***

  • Інструктаж БЖД
  • Комп’ютер і здоров’я
  • Статистика


    Онлайн всього: 1
    Гостей: 1
    Користувачів: 0

    Навчання та творчість

    Головна » Файли » УРОКИ / ПРАКТИЧНІ РОБОТИ / ПІДРУЧНИКИ » 11 клас Інформатика

    У категорії матеріалів: 804
    Показано матеріалів: 1-10
    Сторінки: 1 2 3 ... 80 81 »

    Сортувати за: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Завантаженням · Переглядам

    Комп’ютерна графіка

    11 клас Інформатика | Переглядів: 89 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 29.11.2024 | Коментарі (0)

    Презентацію НМТ та відео додати на свій сайт, покликання надіслати вчителю 
    https://www.youtube.com/watch?v=yKHMKyFp_Ts&t=9s 
    https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSb7nMxDCa6qGeEiMC22zzuEwFgp9fnTkAMYzSQ9IVqOvHZxfDy5IqIrUkTdIcaJA/pub?
    вбудувати плейлист з розв’язками задач https://www.youtube.com/playlist?list=PL7WOEg-e6WiFJU8xvefNzJlrFaHaZRyWu 

    11 клас Інформатика | Переглядів: 88 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 21.12.2023 | Коментарі (0)

    Зроблено в Padlet
    11 клас Інформатика | Переглядів: 143 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 30.08.2023 | Коментарі (0)

    1. Створення «Математичної краси» (Fractal Art)

    Функції та рекурсію. Це завдання показує, як математика перетворюється на графіку.

    • Завдання: Використовуючи Python-бібліотеки (matplotlib, numpy), написати код для генерації фракталів (множина Мандельброта або дерево Піфагора).

    • Чому це круто: Учень може змінювати змінні в коді (колір, глибину рекурсії) і миттєво бачити, як змінюється складний графічний об'єкт.

    • Для блогу: Учні додають у ноутбук текстовий блок з поясненням: «Як зміна одного числа в коді змінила весь всесвіт мого фрактала».


    2. Стилізація фото через нейромережу (Neural Style Transfer)

    Робота з готовими моделями машинного навчання.

    • Завдання: Завантажити в ноутбук два зображення: своє фото та картину відомого художника (Ван Гог, Мунк, Примаченко). Використати скрипт для перенесення стилю картини на фото.

    • Інструменти: Бібліотеки TensorFlow або PyTorch (можна взяти готовий шаблон коду).

    • Для блогу: Пост про те, як технології «розуміють» мистецтво. Порівняння результатів різних учнів з різними художниками.


    3. Генерація «Глюк-арту» (Glitch Art) через код

    Маніпуляція бінарними даними зображення.

    • Завдання: Написати або модифікувати невеликий скрипт на Python, який навмисно вносить «помилки» в код зображення (змінює значення пікселів, зсуває канали RGB).

    • Результат: Унікальне абстрактне зображення у стилі кіберпанк.

    • Для блогу: Стаття про естетику помилок у цифровому світі. «Коли баг стає фічею».


    4. Інфографіка «Мій клас у цифрах»

    Поєднання графічного дизайну та аналізу даних.

    • Завдання: Створити опитування в класі (улюблені предмети, плани на майбутнє, кількість випитої кави). В ноутбуці за допомогою бібліотеки Seaborn або Plotly побудувати інтерактивні та естетично привабливі графіки.

    • Акцент: Налаштування кольорових палітр, шрифтів та стилю графіків, щоб вони виглядали як професійна журналістська інфографіка.

    • Для блогу: Справжній дата-проєкт про випускників. Користувачі блогу зможуть наводити мишкою на графіки (якщо вставити інтерактивний HTML-код).


    11 клас Інформатика | Переглядів: 4 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: Вчора | Коментарі (0)

    Практичне завдання: Створення інформаційно-рекламного буклета «Стежками Тараса Шевченка»

    Мета: Навчитися створювати багатосторінкову публікацію (буклет) у програмі MS Publisher (або онлайн-редакторах на кшталт Canva), використовуючи принципи композиції, налаштування колірних схем та перетікання тексту.

    Обладнання: Комп'ютер зі встановленим ПЗ (MS Publisher), доступ до мережі Інтернет для пошуку матеріалів.


    Хід роботи

    1. Підготовчий етап (збір контенту):

    • Знайдіть в Інтернеті коротку інформацію про 3-4 ключові локації, пов’язані з Тарасом Шевченком (наприклад: Моринці, Канів — Тарасова гора, Академія мистецтв у Петербурзі, пам’ятник у Києві).

    • Підберіть відповідні зображення (портрет, краєвиди, фото музеїв). Пам'ятайте про авторське право, згадане у відео: зберігайте посилання на джерела.

    2. Створення макета в MS Publisher:

    • Запустіть програму, перейдіть у вкладку «Вбудовані» $\rightarrow$ «Буклети».

    • Оберіть шаблон (наприклад, «Модульний» або «Інформаційний»).

    • Налаштуйте колірну схему (рекомендовано обрати спокійні, «класичні» тони) та схему шрифтів.

    3. Робота з текстовими блоками та перетіканням:

    • Розмістіть основний текст про біографію Кобзаря так, щоб він автоматично продовжувався в наступній колонці (використовуйте функцію перетікання тексту).

    • Спробуйте самостійно розірвати та знову встановити зв'язок між текстовими полями через вкладку «Формат» $\rightarrow$ «Встановити зв'язок».

    4. Графічне оформлення та акценти:

    • Вставте зображення. Додайте до них підписи, скориставшись інструментом на вкладці «Формат».

    • Додайте стандартний блок (наприклад, календар на поточний місяць або рекламний акцент із цитатою Шевченка), щоб привернути увагу.

    5. Фінальне налаштування та перегляд:

    • Перейдіть на вкладку «Оформлення сторінки». Спробуйте змінити фон (тло) публікації.

    • Перевірте розміщення всіх елементів через меню «Файл» $\rightarrow$ «Друк» (режим попереднього перегляду), переконайтеся, що буклет виглядає цілісно на обох сторінках аркуша.


    Критерії оцінювання:

    1. Дотримання структури буклета (6 смуг/колонок).

    2. Наявність зв’язаних текстових полів (перетікання тексту).

    3. Естетичність оформлення (відповідність колірної схеми темі).

    4. Наявність посилань на використані джерела.


    Порада: Уяви, що цей буклет призначений для екскурсійного бюро. Він має бути не лише інформативним, а й візуально привабливим для туристів!

    11 клас Інформатика | Переглядів: 6 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 03.03.2026 | Коментарі (0)

    Завдання 1: «Прощальний лист школі» (Робота з акцентами та буквицею)

    Мета: Навчитися використовувати буквицю, акценти та шрифтові виділення для створення естетичного тексту.

    1. Запит до ШІ: Попроси ШІ (ChatGPT/Gemini) написати короткий зворушливий текст (до 10 речень) від імені випускника.

    2. Верстка: Скопіюй текст у текстовий редактор.

    3. Технічні вимоги:

      • Додай на початку тексту велику буквицю (Drop Cap).

      • Використовуй текстовий шрифт (serif) для основного масиву та видільний шрифт (sans-serif або декоративний) для ключових фраз.

      • Зроби абзацний відступ рівно 1,25 см.

      • Виділи важливі слова (наприклад, «Дякую», «Мрія») за допомогою курсиву або напівжирного накреслення.


    Завдання 2: «Газета спогадів» (Боротьба з «коридорами» та «висячими рядками»)

    Мета: Опанувати складну верстку: колонцифри, колонки та усунення технічних помилок верстки (коридорів).

    1. Запит до ШІ: Попроси ШІ скласти список із 5 кумедних порад для майбутніх десятикласників.

    2. Верстка: Розмісти цей текст у дві колонки.

    3. Технічні вимоги:

      • Налаштуй автоматичний перенос слів.

      • Перевірь текст на наявність «коридорів» (білих смуг порожнечі через весь абзац) та ліквідуй їх, змінюючи параметри трекінгу або форматування.

      • Слідкуй, щоб не було висячих рядків (останній рядок абзацу не має починати нову сторінку/колонку самотужки).

      • Додай колонцифри (номери сторінок) у нижньому зовнішньому куті.


    Завдання 3: «Диплом випускника» (Титульні шрифти та художні ефекти)

    Мета: Робота з титульними шрифтами, колонтитулами та виносками.

    1. Запит до ШІ: Попроси ШІ придумати офіційну назву номінації для твого однокласника (наприклад, «Магістр перерв» або «Хранитель шкільного гумору»).

    2. Верстка: Створи макет грамоти або диплома.

    3. Технічні вимоги:

      • Для заголовка використай великий титульний шрифт із застосуванням художніх ефектів (тінь, контур або градієнт).

      • У верхньому колонтитулі напиши назву школи та рік випуску.

      • Додай до тексту диплома принаймні одну виноску (наприклад, пояснення «титулу»), оформлену за всіма правилами (дрібним шрифтом у футері сторінки).

    11 клас Інформатика | Переглядів: 5 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 27.02.2026 | Коментарі (0)

    Графічний дизайн у поліграфії.

    Комп’ютерна верстка.

    Програми для комп’ютерної верстки: інтерфейс, основні функції.

    Інструменти роботи з текстом і зображенням.

    Концепція багатосторінкового документа

    11 клас Інформатика | Переглядів: 11 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 13.02.2026 | Коментарі (0)

    Практичні завдання: «Візитівка безпеки»

    1. Візитівка «Кібер-консультант»

    Завдання: Створити макет візитівки для вигаданого спеціаліста з кібербезпеки.

    • Технічний фокус: Робота з шарами, групування об'єктів та створення логотипа з простих геометричних фігур (щит, замок, ключ).

    • Контент: На зворотному боці візитівки додай ТОП-3 правила створення надійного пароля.

    2. Візитівка-пам'ятка «Парольний менеджер»

    Завдання: Розробити двосторонню візитівку, яка виглядає як картка-підказка для літніх людей або молодших школярів.

    • Технічний фокус: Робота з кривими Безьє для створення унікальних іконок соцмереж та месенджерів.

    • Контент: Використай інфографіку замість тексту. Замість номеру телефону напиши гасло: «Твій пароль — твій замок».

    3. Динамічна візитівка з QR-кодом

    Завдання: Створити сучасну візитівку, де центральним елементом є QR-код, що веде на офіційний ресурс Дня безпечного інтернету (або на статтю про двофакторну автентифікацію).

    • Технічний фокус: Трасування растрового QR-коду у вектор та його стилізація (зміна кольору, додавання логотипа в центр коду) без втрати функціональності.

    • Контент: Мінімалістичний дизайн, акцент на контрастних кольорах.






    Технологічна карта виконання завдання

    Якщо ти виконуєш це в Inkscape або Illustrator, тримай алгоритм, як зробити QR-код частиною дизайну:

    1. Генерація та підготовка QR-коду

    • Згенеруй QR-код (посилання на saferinternetday.org) через будь-який онлайн-сервіс. Важливо: обери високий рівень корекції помилок (Level H), щоб код зчитувався навіть після додавання логотипа в центр.

    • Збережи його як PNG.

    2. Трасування (Перетворення у вектор)

    • Імпортуй картинку в редактор.

    • Використовуй функцію Trace Bitmap (Векторизувати растр). Обери режим "Brightness cutoff".

    • Тепер твій QR-код — це набір векторних квадратів. Ти можеш змінити їхній колір з чорного на будь-який інший (наприклад, глибокий синій).

    3. Стилізація та "Брендування"

    • Логотип у центрі: Створи невелике коло або щит у центрі QR-коду. Оскільки ми обрали рівень корекції "H", код працюватиме, навіть якщо закрити до 30% його площі.

    • Скруглення: У векторному редакторі можна злегка скруглити кути маленьких квадратів QR-коду, щоб надати йому "м'якого" сучасного вигляду.

    4. Композиція візитівки

    • Встанови розмір полотна: 90х50 мм.

    • Фон: Темний градієнт або однотонний глибокий колір.

    • Текст: Використовуй сучасні гротескні шрифти (наприклад, Montserrat або Roboto).

    • Акцент: Розмісти QR-код так, щоб він був головною "фішкою" — або на весь зворотний бік, або зміщеним до краю на лицьовій стороні.


    Порада щодо перевірки: Після того як зміниш колір або додаси логотип — обов’язково наведи камеру смартфона на монітор. Якщо код зчитується миттєво — ти все зробив правильно!

     

     






    4. Візитівка «Анонімний хейтер» (Анти-приклад)

    Завдання: Створити візитівку-попередження, яка візуалізує небезпеку спілкування з незнайомцями в мережі.

    • Технічний фокус: Робота з масками (clipping mask) та градієнтами для створення «таємничого» або «тривожного» ефекту.

    • Контент: Замість справжнього імені використай «Unknown User», а замість фото — силует. Додай напис: «Ти впевнений, що знаєш, з ким спілкуєшся?».

    5. Корпоративна візитівка «SafeNet Academy»

    Завдання: Уяви, що ти працюєш в IT-компанії, яка навчає безпеці в інтернеті. Створи візитівку в суворому корпоративному стилі.

    • Технічний фокус: Верстка тексту (кернінг, трекінг), використання сітки для вирівнювання елементів та підготовка макета до друку (випуски під обріз — bleed).

    • Контент: Логотип компанії, контакти «гарячої лінії» підтримки жертв кібербулінгу.


    Поради для виконання:

    • Стандарт розміру: Нагадай учням про класичний розмір візитівки (90×50 мм або 85×55 мм).

    • Колірна модель: Якщо планується друк — CMYK, якщо лише для екрана — RGB.

    • Шрифти: Використовуйте не більше двох різних гарнітур, щоб візитівка залишалася читабельною.

    11 клас Інформатика | Переглядів: 7 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 10.02.2026 | Коментарі (0)

    Трасування об'єктів. Маскування. «Живі» переходи. Спотворення і деформація. Застосування до виділених об’єктів різних художних ефектів. Використання “перетікання” об’єктів. Заливка об'єктів. Робота з градієнтами. Прозорість. Градієнтна сітка.

    11 клас Інформатика | Переглядів: 14 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 16.01.2026 | Коментарі (0)

    Категорії розділу

    1 клас Інформатика [44]
    2 клас Інформатика [322]
    3 клас Інформатика [367]
    4 клас Інформатика [380]
    5 клас Інформатика [606]
    6 клас Інформатика [541]
    7 клас Інформатика [637]
    8 клас Інформатика [641]
    9 клас Інформатика [718]
    10 клас Інформатика [663]
    11 клас Інформатика [804]
    Астрономія [20]
    Вправи / Завдання / Практичні роботи [68]
    Цифрова та медіаграмотність [103]
    Академічна доброчесність [20]
    Медіатворчість [29]
    Проекти / Вправи [209]
    Інструктажі БЖД / Правила БЖД [24]

    Вхід на сайт

    Пошук

    СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №7