ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

***

  • Інструктаж БЖД
  • Комп’ютер і здоров’я
  • Статистика


    Онлайн всього: 1
    Гостей: 1
    Користувачів: 0

    Навчання та творчість

    Головна » Файли » УРОКИ / ПРАКТИЧНІ РОБОТИ / ПІДРУЧНИКИ » 10 клас Інформатика

    У категорії матеріалів: 659
    Показано матеріалів: 1-10
    Сторінки: 1 2 3 ... 65 66 »

    Сортувати за: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Завантаженням · Переглядам

    «Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг»

    1. Дослідницьке завдання
       Підготуйте коротку презентацію (3–4 слайди) на тему: *«Інструменти інтернет-маркетингу»*. Вкажіть приклади з українських або світових компаній (реклама у соцмережах, email-розсилки, таргетинг тощо).

    2. Практичне завдання
       Створіть умовний рекламний пост у Canva/Word/PowerPoint для вигаданого товару чи послуги. Продумайте слоган і підберіть зображення.

    3. Аналітичне завдання
       Порівняйте роботу двох інтернет-банкінгів (наприклад: *Приват24* і *Monobank*). Складіть таблицю «Переваги та недоліки» кожного сервісу.

    4. Творче завдання
       Складіть список правил безпечного користування інтернет-банкінгом. Оформіть у вигляді пам’ятки для старшокласників.

    5. Інтерактивне завдання
       Розробіть міні-опитування (Google Forms або інший сервіс) для однокласників на тему: *«Якими послугами інтернет-маркетингу та інтернет-банкінгу ви користуєтесь?»*. Зробіть скрін результатів та підготуйте короткий висновок.

    10 клас Інформатика | Переглядів: 28 | Завантажень: 0 | Додав: chuhyys | Дата: 24.09.2025 | Коментарі (0)

    Зроблено в Padlet
    10 клас Інформатика | Переглядів: 147 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 30.08.2023 | Коментарі (0)

    Урок №1. Презентація на тему: Основні тренди у веб-дизайні
    Урок №2. Презентація на тему: Види сайтів та цільова аудиторія
    Урок №3. Презентація на тему: Інформаційна структура сайту
    Урок №4. Практична робота №1. Створення структури сайту за допомогою онлайн-сервісу DRAW.IO
    Урок №5. Презентація на тему: Інструменти веб-розробника
    Урок №6. Презентація на тему: Мова гіпертекстової розмітки. Гіпертекстовий документ та його елементи
    Урок №7. Практична робота №2. Текстові елементи веб-сторінки. Гіперпосилання та списки на веб-сторінках
    Урок №8. Презентація на тему: Каскадні таблиці стилів
    Урок №9. Практична робота №3. Стильове оформлення сторінок з використанням CSS
    Урок №10. Презентація на тему: Проектування та верстка веб-сторінок
    Урок №11. Практична робота №4. Блокова модель CSS
    Урок №12. Презентація на тему: Адаптивна верстка
    Урок №13. Практична робота №5. Використання модуля CSS Flexbox
    Урок №14. Презентація на тему: Кросбраузерна оптимізація сторінок сайту
    Урок №15. Практична робота №6. Використання спеціального CSS-файлу для досягнення кросбаузерності
    Урок №16. Презентація на тему: Графіка для веб- середовища
    Урок №17. Практична робота №7. Додавання статичних графічних об’єктів на сайт
    Урок №18. Презентація на тему: Анімаційні ефекти
    Урок №19. Практична робота №8. Використання анімаційних ефектів на сторінках сайту

    10 клас Інформатика | Переглядів: 151 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 08.03.2023 | Коментарі (0)

    Уявіть, що ви — веб-дизайнери, які отримали замовлення від Міністерства культури: зробити сучасний, "свіжий" сайт про Лесю Українку, який був би цікавим для підлітків.

    1. Створення "Своєї теми" (Аналог написання CSS)

    Замість стандартних тем Google, учні мають створити власну тему:

    • Колірна палітра: Обрати 3 основні кольори. Наприклад: "Мавчин ліс" (відтінки зеленого), "Волинське небо" (блакитний та сірий) або "Троянди й виноград" (винний та кремовий).

    • Шрифти: Підібрати шрифтову пару. Один шрифт для заголовків (більш акцентний, наприклад, Playfair Display), інший для тексту (читабельний, наприклад, Montserrat або Roboto).

    10 клас Інформатика | Переглядів: 4 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 25.02.2026 | Коментарі (0)

    За матеріалами відео «Текстові елементи вебсторінок, теги та атрибути. Гіперпосилання»

    Запитання та відповіді за відеоуроком та створення презентації

    1. Яка різниця між абзацними тегами <p> та <div>?

      • Відповідь: Тег <p> створює абзац із між-абзацним інтервалом (відступом), тоді як тег <div> створює блок тексту без автоматичного між-абзацного інтервалу [00:57].

    2. Як можна встановити колір фону для вебсторінки?

      • Відповідь: Колір фону встановлюється за допомогою параметра bgcolor у тегу <body>. Значення можна вказувати назвою кольору англійською мовою або спеціальним шістнадцятковим кодом (наприклад, #ff0000), який можна дізнатися в палітрі Photoshop [01:00], [02:01].

    3. Що має вищий пріоритет: графічний фон (зображення) чи колір фону?

      • Відповідь: Графічне зображення має вищий пріоритет. Якщо в коді вказано і колір (bgcolor), і зображення (background), то на сторінці відображатиметься саме зображення [03:02].

    4. Які параметри відповідають за налаштування кольорів гіперпосилань у тегу <body>?

      • Відповідь: * alink — колір активного гіперпосилання (на яке натискають у даний момент).

        • link — колір посилань, за якими ще не переходили.

        • vlink — колір відвіданих посилань [03:29].

    5. Який тег використовується для налаштування параметрів конкретного фрагмента тексту і які його атрибути?

      • Відповідь: Використовується тег <font>. Його основні атрибути: face (тип шрифту), size (розмір) та color (колір) [04:00].

    6. Які теги використовуються для форматування накреслення тексту (жирний, курсив тощо)?

      • Відповідь: * <b> — жирний текст.

        • <i> — курсив.

        • <u> — підкреслений.

        • <s> — закреслений [05:23].

    7. Як додати на сторінку горизонтальну лінію та як налаштувати її довжину?

      • Відповідь: Для цього використовується тег <hr>. Довжину можна вказувати в пікселях (фіксована ширина) або у відсотках (пропорційно до вікна браузера). Наприклад, width="80%" дозволить лінії змінювати розмір при масштабуванні вікна [05:41], [06:13].

    8. Навіщо використовувати абзацні теги замість простого перенесення рядка <br>?

      • Відповідь: Використання абзаців дозволяє керувати вирівнюванням тексту (по лівому краю, по центру або по правому краю) за допомогою атрибута align [06:42].

    10 клас Інформатика | Переглядів: 9 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 17.02.2026 | Коментарі (0)

    Крок 1: Генерація ідеї та фону (ШІ)

    Замість того, щоб шукати картинку в Google, використаємо ШІ для створення унікального фону.

    1. Інструмент: Можна скористатися вбудованими генераторами (як-от Bing Image Creator чи Canva Magic Media).

    2. Запит (Промпт): Напиши короткий опис. Наприклад: "Абстрактний фон у синіх тонах для сайту про технології, футуристичний стиль, висока якість".

    3. Порада: Обирай горизонтальну орієнтацію зображення.


    Крок 2: Векторне редагування (Онлайн-сервіси)

    Оскільки банер має бути чітким, нам потрібні інструменти, що дозволяють працювати з графікою та текстом.

    Варіант А: Canva (Найпростіший)

    Це лідер для швидких проектів.

    • Вибери шаблон "Банер" (Banner).

    • Завантаж своє зображення від ШІ.

    • Додай текст: назву проекту та короткий слоган.

    • Використовуй "Елементи", щоб додати векторні іконки, лінії або кнопки.

    Варіант Б: Vector Pea / Photopea (Більш професійний)

    Це онлайн-аналоги Photoshop/Illustrator.

    • Створи файл розміром, наприклад, 1200 x 400 пікселів.

    • Додай текст за допомогою інструмента "Type Tool" (T).

    • Перевага: ти можеш експортувати результат у форматі SVG (векторному), що важливо для веб-сайтів.


    Крок 3: Чек-лист ідеального банера

    Щоб отримати високу оцінку, перевір свій банер за цими пунктами:

    • Контраст: Текст легко читається на фоні (світлий текст на темному фоні або навпаки).

    • Лаконічність: Не пиши забагато тексту — тільки головне.

    • Якість: Зображення не повинно бути розмитим.

    • Композиція: Головний об'єкт або текст зміщені відносно центру або чітко збалансовані.


    Як здати роботу?

    1. Збережи банер у форматі PNG або JPG (для звичайної картинки) та SVG (якщо вчитель просить саме вектор).

    2. Зроби скріншот процесу роботи в редакторі — це підтвердить, що ти робив проект власноруч.

    10 клас Інформатика | Переглядів: 12 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 14.01.2026 | Коментарі (0)

     10 запитань для учнів 10 класу з теми «Пошукова оптимізація та просування вебсайтів», складених на основі відеоматеріалу:

    1. Що таке «просування сайту» і яка його головна мета?

      (Очікувана відповідь: Це комплекс заходів для збільшення відвідуваності сайту цільовою аудиторією).

    2. Кого прийнято вважати «цільовою аудиторією» веб-ресурсу? Наведіть приклад для сайту школи.

      (Очікувана відповідь: Користувачі, для яких створено сайт; для школи — це учні, батьки та вчителі).

    3. Яка стратегія просування передбачає реєстрацію сайту в тематичних базах даних, як-от «Мета» чи «UAport»?

      (Очікувана відповідь: Реєстрація в пошукових каталогах).

    4. Розшифруйте абревіатуру SEO. У чому полягає суть цього процесу?

      (Очікувана відповідь: Search Engine Optimization — оптимізація коду та контенту під вимоги пошукових систем).

    5. Яка різниця між внутрішньою та зовнішньою оптимізацією сайту?

      (Очікувана відповідь: Зовнішня — робота з посиланнями на сайт з інших ресурсів; внутрішня — робота з HTML-кодом та контентом власної сторінки).

    6. Яка щільність ключових слів на сторінці вважається оптимальною для пошукових систем?

      (Очікувана відповідь: 5-7% від текстового змісту або 3-4 згадки на сторінку).

    7. Для чого використовується атрибут alt у тегу зображення з точки зору SEO?

      (Очікувана відповідь: Для розміщення тексту заміщення, що містить ключові слова, які зчитують пошукові роботи).

    8. Назвіть теги HTML, які допомагають пошуковій системі зрозуміти важливість певних слів на сторінці.

      (Очікувана відповідь: <title>, <strong>, <h1>–<h2>, <i>).

    9. Що таке контекстна реклама і чим вона відрізняється від природної видачі пошуку?

      (Очікувана відповідь: Це платні оголошення, що з'являються за певними запитами, на відміну від безкоштовних результатів SEO).

    10. Який фактор є найважливішим для того, щоб сайт залишався популярним і відвідуваним протягом тривалого часу?

      (Очікувана відповідь: Унікальний, цікавий та корисний контент).

    10 клас Інформатика | Переглядів: 14 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 24.12.2025 | Коментарі (0)

    10 запитань за змістом відео:

    1. Визначення поняття: Сформулюй власне визначення ергономіки веб-сайту. Які три ключові фактори (щодо стану користувача) вона має забезпечувати?

    2. Принцип інтуїтивності: Чому при розробці структури сторінок важливо, щоб дії користувача були інтуїтивно зрозумілими без спеціального навчання?

    3. Розташування відомостей: Які вимоги існують до заголовка сайту та розміщення найважливішої інформації на сторінці?

    4. Обмеження контенту: Чому, згідно з ергономічними нормами, кількість колонок з контентом не повинна перевищувати трьох, а горизонтальна прокрутка вважається неприпустимою?

    5. Роль «підвалу» (footer): Яку практичну функцію виконує нижній колонтитул сторінки та які дані він має містити?

    6. Ефективна навігація: Поясни «правило вкладеності» рівнів сайту та вимоги до кількості посилань в одному навігаційному блоці.

    7. Оформлення та контраст: Як правильний вибір кольорової гами та вирівнювання тексту впливає на сприйняття інформації відвідувачем?

    8. Технічні параметри: Який оптимальний обсяг одного графічного файлу рекомендується для швидкого завантаження сторінки і чому це важливо?

    9. Інклюзивність: Які конкретні елементи (наприклад, підписи до зображень або масштабування) допомагають зробити сайт зручним для людей із вадами зору?

    10. Історичний контекст: Хто такий Якоб Нільсен і за допомогою якого винайденого ним методу сьогодні проводять ергономічний аудит сайтів?










    Два практичних завдання, які допоможуть учням застосувати знання з відео на практиці. Одне спрямоване на аналіз, а інше — на проєктування.


    Завдання 1. Ергономічний аудит (Аналіз)

    Мета: Навчитися бачити помилки в інтерфейсі та пропонувати шляхи їх виправлення.

    Інструкція для учня:

    1. Оберіть будь-який сайт (це може бути сайт вашої школи, місцевої громади або старий новинний ресурс).

    2. Проаналізуйте його за 5 критеріями з відео:

      • Навігація: Чи можна повернутися на головну в один клік? Скільки рівнів вкладеності має сайт?

      • Колористика: Чи достатній контраст між текстом і фоном?

      • Контент: Чи є на сторінці більше трьох колонок тексту? Чи з’являється горизонтальна смуга прокручування?

      • Швидкість: Чи швидко завантажуються зображення?

      • Доступність: Чи мають картинки альтернативний текст (підписи), який з’являється при наведенні?

    3. Результат: Складіть коротку таблицю "Проблема — Наслідок для користувача — Рекомендація щодо виправлення".


    Завдання 2. Створення прототипу ергономічної сторінки (Проєктування)

    Мета: Відпрацювати навички правильного розміщення елементів на веб-сторінці.

    Інструкція для учня:

    Використовуючи будь-який інструмент (онлайн-дошку як Jamboard/Miro, графічний редактор або навіть звичайний аркуш паперу), створіть макет (схему) головної сторінки сайту на тему "Екологія мого міста".

    Вимоги до макета:

    1. Заголовок: Чітка назва сайту, що дублюється на всіх сторінках.

    2. Меню: Не більше 7 пунктів в основному блоці навігації. Кнопки мають бути великими.

    3. Золотий трикутник: Розмістіть найважливішу новину у верхній лівій частині сторінки.

    4. Підвал (Footer): Додайте блок із контактами, авторськими правами та посиланням на карту сайту.

    5. Інклюзивність: Передбачте на макеті кнопку для перемикання у "Режим для людей із вадами зору" (збільшений шрифт/чорно-біла гама).

    10 клас Інформатика | Переглядів: 13 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 19.12.2025 | Коментарі (0)

    Ось детальний план дій


     

    📝 Крок 1: Створення Тексту (Сценарію)

     

    Ваш текст має бути інформативним, спонукальним та чутливим до теми.

     

    🎯 Тема: 16 днів проти насилля

     

    • Вступ (15-20 секунд):

      • Приверніть увагу: "Що таке 16 днів активізму?"

      • Поясніть мету: Міжнародна кампанія, яка триває з 25 листопада (Міжнародний день боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок) до 10 грудня (Міжнародний день прав людини).

    • Основна частина (40-60 секунд):

      • Види насилля: Стисло перелічіть (фізичне, психологічне, економічне, сексуальне).

      • Чому це важливо: Наголосіть, що це проблема, яка стосується кожного, і ми маємо про це говорити.

      • Приклади дії: Як можна підтримати кампанію (не мовчати, знати, куди звертатися, поширювати інформацію).

    • Заклик до дії/Висновок (10-15 секунд):

      • Сильний фінальний меседж: "Насиллю немає виправдання. Не мовчи! #16ДнівПротиНасилля"

      • Додайте інформацію про лінії допомоги (якщо вирішите їх озвучити).

    💡 Порада: Напишіть текст спочатку, потім зачитайте його вголос, щоб перевірити, чи він вкладається в бажаний хронометраж (ідеально 60-90 секунд).


     

    🎙️ Крок 2: Озвучення за допомогою ШІ та Підбір Музики

     

     

    🗣️ Озвучення ШІ

     

    Використовуйте безкоштовні онлайн-інструменти для перетворення тексту в мову (Text-to-Speech).

    • Популярні сервіси (для прикладу): Google Text-to-Speech, Voicemaker, Loquendo або інші, які підтримують якісний український голос.

    • Дії:

      1. Скопіюйте ваш фінальний текст у поле сервісу.

      2. Виберіть українську мову та голос, який звучатиме найбільш нейтрально та впевнено.

      3. Згенеруйте аудіофайл (зазвичай у форматі MP3 або WAV) та збережіть його.

     

    🎵 Підбір Музики

     

    • Жанр: Оберіть інструментальну музику без слів. Вона має бути спокійною, драматичною або мотивуючою, але не відволікати від тексту.

    • Джерела: Використовуйте бібліотеки безкоштовної музики, які не порушують авторських прав (наприклад, YouTube Audio Library або безкоштовні розділи на Soundcloud/Freesound).

    • Важливо: Переконайтеся, що гучність музики значно нижча за гучність голосу, щоб текст було добре чути.


     

    🎬 Крок 3: Монтаж Відео

     

    Використовуйте простий відеоредактор (наприклад, CapCut, DaVinci Resolve - безкоштовні версії, або навіть мобільні додатки).

     

    🖼️ Візуальний Ряд

     

    • Джерела: Знайдіть безкоштовні стокові відео та зображення на тему солідарності, миру, рук, що тримаються, символів кампанії (стрічки).

      • Сайтів-приклади: Pexels, Pixabay, Unsplash.

    • Елементи:

      • Додайте титри на початку та в кінці (назва кампанії, ваше ім'я/школа).

      • Використовуйте логотип/колір кампанії (помаранчевий) у дизайні.

      • Субтитри: Додайте субтитри до всього тексту, щоб відео можна було дивитися без звуку.

     

    🛠️ Монтаж

     

    1. Розмістіть аудіодоріжку з голосом ШІ.

    2. Додайте музику на другий аудіотрек.

    3. Наріжте та розмістіть відео/фото відповідно до тексту.

    4. Збережіть готове відео у високій якості (MP4, 1080p).


     

    📤 Крок 4: Завантаження на YouTube та Отримання Покликання

     

    1. Завантаження: Увійдіть у свій YouTube-канал і завантажте фінальний відеофайл.

    2. Налаштування:

      • Назва: Чітка та приваблива (наприклад, "16 днів проти насилля | Інформатика, 10 клас").

      • Опис: Додайте текст (сценарій) вашого відео та хештеги.

      • Доступ: Встановіть "Доступ за посиланням" (Unlisted). Це означає, що відео побачить лише той, кому ви надішлете лінк, воно не буде публічним.

    3. Збереження: Отримайте покликання (URL-адресу) на завантажене відео.


     

    🌐 Крок 5: Додавання Відео на Сайт

     

    1. Створення Сторінки: Якщо у вас є готовий шкільний сайт (наприклад, на Google Sites, Wix, Tilda або простий HTML-файл), створіть нову сторінку або розділ.

    2. Додавання Відео:

      • YouTube дозволяє вбудовувати (Embed) відео.

      • Дія: На сторінці YouTube під відео натисніть "Поділитися" $\to$ "Вбудувати". Ви отримаєте спеціальний HTML-код (<iframe>).

      • Вставте цей код у редактор вашої сторінки сайту. Це дозволить відтворювати відео прямо на вашій сторінці.

    3. Оформлення: Додайте короткий текст-підпис до відео на сторінці (наприклад, мета проєкту).

    4. Публікація: Опублікуйте зміни на сайті.

    5. Фінальне Покликання: Скопіюйте повне покликання (URL-адресу) на цю нову сторінку сайту.


     

    ✅ Крок 6: Надсилання Результату

     

    Надішліть вчителю покликання на готову сторінку сайту (саме ту, де вбудоване відео).


    Якщо вам потрібна допомога з пошуком конкретних безкоштовних інструментів для озвучення чи монтажу, дайте знати!

    10 клас Інформатика | Переглядів: 12 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 28.11.2025 | Коментарі (0)

    Запитання для 10 класу: Технології опрацювання мультимедійних даних

     

    📌 Основні поняття та формати

     

    1. Що таке мультимедіа? Назвіть три основні типи даних, які вона поєднує.

    2. Поясніть різницю між растровою та векторною графікою. У яких випадках доцільно використовувати кожен із них?

    3. Назвіть три популярні растрові формати графічних файлів та вкажіть їхні ключові переваги (наприклад, стиснення, прозорість).

    4. Що таке стиснення мультимедійних даних? Поясніть принципову різницю між стисненням із втратами (lossy) та без втрат (lossless).

    5. Яка основна відмінність між форматами аудіофайлів MP3 та WAV?

    6. Поясніть, що таке роздільна здатність (resolution) зображення, і як вона впливає на його якість.


     

    💡 Опрацювання зображень

     

    1. Що таке глибина кольору (color depth) і як вона пов'язана з кількістю кольорів, які може відобразити піксель?

    2. Які основні інструменти використовують у графічних редакторах для корекції кольору та тону зображення?

    3. Що таке альфа-канал у графіці і для чого його використовують?

    4. Яке ключове призначення фільтрів (ефектів) у програмах для опрацювання зображень? Наведіть один приклад.


     

    🎧 Опрацювання аудіо та відео

     

    1. Що таке частота дискретизації (sampling rate) звуку? Як вона впливає на якість цифрового аудіо?

    2. Поясніть термін бітрейт (bitrate) стосовно відео- та аудіофайлів. Який його зв'язок із якістю та розміром файлу?

    3. Що таке кодек (codec) і яка його роль в опрацюванні та відтворенні відеоданих?

    4. Назвіть три основні етапи створення та опрацювання відеоролика (наприклад, зйомка, монтаж, експорт).

    5. Що таке кадрова частота (frame rate) відео і який стандартний показник використовується для плавного руху?


     

    🖥️ Технічні аспекти та застосування

     

    1. Що таке інтерактивне мультимедіа? Наведіть один приклад його використання.

    2. Поясніть поняття віртуальна реальність (VR) та доповнена реальність (AR). Яка між ними ключова різниця?

    3. Які технічні вимоги (процесор, пам'ять, відеокарта) є критичними для комфортної роботи з професійними програмами для відеомонтажу?

    4. Яка роль хмарних технологій (наприклад, Google Drive, Adobe Creative Cloud) у сучасному опрацюванні мультимедійних даних?

    5. Назвіть два приклади використання технологій опрацювання мультимедійних даних у сфері освіти або медицини.

    10 клас Інформатика | Переглядів: 11 | Завантажень: 0 | Додав: mirgorodschoolseven | Дата: 26.11.2025 | Коментарі (0)

    Категорії розділу

    1 клас Інформатика [44]
    2 клас Інформатика [320]
    3 клас Інформатика [367]
    4 клас Інформатика [380]
    5 клас Інформатика [603]
    6 клас Інформатика [540]
    7 клас Інформатика [634]
    8 клас Інформатика [638]
    9 клас Інформатика [712]
    10 клас Інформатика [659]
    11 клас Інформатика [800]
    Астрономія [20]
    Вправи / Завдання / Практичні роботи [68]
    Цифрова та медіаграмотність [103]
    Академічна доброчесність [20]
    Медіатворчість [29]
    Проекти / Вправи [209]
    Інструктажі БЖД / Правила БЖД [24]

    Вхід на сайт

    Пошук

    СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №7