ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

Статистика


Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Навчання та творчість

Головна » Файли » ІНФОРМАТИКА

У розділі матеріалів: 1368
Показано матеріалів: 1-10
Сторінки: 1 2 3 ... 136 137 »

5 клас Інформатика | Переглядів: 8 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 18.10.2021 | Коментарі (0)

Залучити увагу учнів під час лекційних частин класу буває особливо нелегко у дистанційному навчанні. Як ми можемо стимулювати їх зацікавленість?

Розглянемо правила використання візуальних матеріалів, що базуються на когнітивних принципах навчання:

1. Не покладаємося лише на текстові презентації та самостійне читання. Замість цього шукаємо або створюємо медіафайли, чергуючи відео, аудіо, графіку та текст. Даємо учням можливість обробляти наш контент принаймні двома-трьома органами почуттів. Дозволяємо їм читати, чути, говорити, писати, бачити, малювати, думати, діяти та відчувати новий матеріал, залучаючи до свого навчання якомога більше частин мозку. Шукайте, що може залучити учнів як емоційно, так і когнітивно.

2. Включаємо графічні зображення (наприклад, малюнки, фотографії, діаграми, блок -схеми, анімації, відео, концептуальні карти, карти розуму), щоб максимально ілюструвати явища, принципи, приклади, процеси, процедури, а також причинно -наслідкові та концептуальні зв’язки. Супроводжуйте їх відповідними мітками та описами.

3. Уникаємо щільного тексту на слайдах. Залишаємо слайди для того, що потрібно побачити учням, наприклад для малюнків, фотографій, діаграм, блок-схем та інших наочних зображень. Використовуємо актуальні та цікаві зображення.

4. Пояснюємо графіку вербальним описом або письмовим текстом, але не обома. Заохочуємо учнів або слухати аудіозапис, або читати текст, але не обидва одночасно (робимо обидва формати доступними).

5. Відео, які ми створюємо або шукаємо для учнів, мають бути з видимим оратором, який використовує неформальний, розмовний стиль.

6. У своїх записах, якщо ми їх створюємо для учнів, змінюємо свої міміку, голосові інтонації, темп промови та рухів, наскільки це дозволяє технологія.

7. Створюємо відео або подкасти своїх лекцій короткими частинами або вибираємо аналогічно короткі відео з інших джерел (студенти переглядають до шести хвилин). Довші відео використовуємо для показу великих, достовірних та професійних відеороликів (наприклад, TED talks, які тривають не більше вісімнадцяти хвилин).

Ще багато корисного про подачу матеріалу ми розповімо студентам нашого курсу «Мистецтво навчати»!

Долучайтеся — https://prosteer.com.ua/mystectvo-navchaty

8 клас Інформатика | Переглядів: 6 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 16.10.2021 | Коментарі (0)

2 клас Інформатика | Переглядів: 9 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 15.10.2021 | Коментарі (0)

У 1644 році 20-річний Блез Паскаль сконструював перший відомий калькулятор (або Паскалін/Pascaline) для свого батька, який займався збором податків.

Вперше ідея створити подібну машину виникла у юного французького науковця ще у 1642 році, після близько 50 прототипів, у 1645 році Паскаль представив своє творіння широкому загалу та присвятив його П'єру Сег'є (фр. Pierre Séguier) - тогочасному канцлеру Франції

https://www.facebook.com/vsesvitua/photos/a.129372084280664/955992001618664/

Історія комп’ютера | Переглядів: 12 | Завантажень: 0 | Додав: SvetlanaCh | Дата: 06.10.2021 | Коментарі (0)

Категорії розділу

Історія комп’ютера [142]
Комп’ютер і здоров’я [39]
Апаратне та програмне забезпечення [52]
Клавіатура [17]
Перші кроки [10]
ОС [21]
Android [3]
Служби Інтернету [25]
Інтернет та Безпека [123]
OpenOffice [0]
Office 365 [1]
Microsoft Office [8]
Текстовий процесор [29]
Комп’ютерні презентації [34]
Скрайбінг [8]
Movie Maker [7]
Табличний процесор [58]
СУБД [11]
Документообіг [1]
Основи веб розробки [1]
Основи інформаційної безпеки [1]
ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ [47]
Цифрова та медіаграмотність [5]
Автори: Саражинська Н.А., Якуба С.Ю.
Google для навчання [77]
Google Drive [19]
Google Презентації [10]
Google таблиці [6]
Формы Google [5]
Google фото [4]
Пошта Gmail [23]
Google Plus [5]
Google sites / Сайти WordPress /... [22]
Google малюнки [34]
Google Classroom [11]
Google Keep [2]
Лучший сервис для заметок
Blogger від Google [2]
Google Maps [1]
YouTube відеохостінг [31]
Інформаційні технології у навчанні [3]
ThingLink [3]
Інтерактивні плакати та відеороліки
Астрономія - Готові плакати [1]
Інформатика - Готові плакати [5]
Онлайн-сервіси [2]
SlideShare [1]
Презентації
SvitPPT [2]
MyShared [2]
Астрономія - Готові презентації [1]
Ментальні карти в навчальному процесі [16]
Ментальні карти [12]
MindМeister [6]
XMind [2]
Стрічка часу [14]
VideoScribe [2]
Sparkol VideoScribe - решение, которое дает возможность не обладая обширными познаниями в области видеомонтажа создавать анимированное видео профессионального уровня. При этом на создание одного видеоролика уходит всего несколько минут.
Архівація даних [2]
Комп’ютерна графіка [41]
Графічні редактори [47]
https://photos.app.goo.gl/SKGTJAhQdHjKuybd9
Macromedia Flash [2]
Photoshop [34]
GeoGebra [1]
Алгоритмізація та програмування [55]
Scratch [136]
Робототехніка [2]
Lazarus [15]
Python [47]
Delphi [5]
HTML [18]
Створення сайтів HTML [6]
Створення сайтів на uCoz [10]
Довідники [1]
Facebook [9]
Відеоредактори [5]
SketchUp - моделювання [1]
Веб-технології [1]
Інтернет речей [1]
Комп'ютерне моделювання [3]
Inkscape [1]
Сторителлинг [1]
Хмара слів [3]
Комп’ютерне моделювання [1]
Інфографіка [3]

Вхід на сайт

Пошук

СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Профспілка
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №1
  • ЗОШ №3
  • ЗОШ №5
  • Гімназія ім.Т.Г.Шевченка
  • ЗОШ №7
  • ЗОШ №9
  • НВК «Гелікон»
  • СК MuayThai Миргород
  • Shkola
  • Методичний портал
  • Педагогічна преса
  • Освіта.ua