Шахраї не гребують маскуванням під офіційні організації, щоб виманити конфіденційну інформацію чи отримати доступ до платіжних карток Тож можуть надсилати листи від імені державних, міжнародних, банківських та інших установ, а також від імені ваших колег і друзів.
Спеціалісти Держспецзвʼязку наполегливо рекомендують під час відкриття електронних листів обовʼязково звертати увагу на:
електронну адресу відправника — шахраї можуть надсилати листи з електронних адрес, які схожі на адреси відомих компаній, ваших колег і друзів. Різниця може бути в декількох символах;
мову та стиль повідомлення — фішингові електронні листи можуть містити помилки, незвичайний стиль, картинки у поганій якості або прохання про надання конфіденційної інформації;
посилання, які містяться в повідомленні, та файли, вкладені до листа. У жодному разі не відкривайте і не завантажуйте їх!
У наступному дописі про небезпечні емейли розповімо, який вигляд мають листи від кіберзлодіїв. Тож стежте за оновленнями на сторінці й дотримуйтеся правил безпеки в інтернеті
Штучний інтелект увірвався в життя освітян з відкриттям доступу до сервісу ChatGPT у листопаді 2022 року. Але за цей час було стільки дискусій, статей, дописів, круглих столів, семінарів та майстерок про ШІ, що здається, він з нами вже давно.
Але насправді не здається. Бо технології штучного інтелекту, зокрема й ті, що лежать в основі славнозвісного ChatGPT, існують уже не один десяток років. Рекомендаційні алгоритми YouTube чи інтернет-магазинів, розпізнавання відбитків пальців, голосове введення тексту, прокладання маршрутів на картах – усе це приклади застосування певних технологій штучного інтелекту.
Наявність величезних обсягів даних, поєднана з відкритістю доступу, створила безпрецедентну хвилю інтересу до ChatGPT з боку звичайних користувачів інтернету. Для залучення першого мільйона користувачів на свій сайт, цьому сервісу знадобилось лише 5 днів.
Для порівняння – Facebook досяг таких показників за 10 місяців, а Netflix – за 3,5 роки. Навіть для динамічної сфери інформаційних технологій, ці показники вражають.
Можливості сервісу
Що ж такого неймовірного в можливостях цього сервісу, який так швидко став незамінним асистентом у багатьох задачах?
Ми знаємо, що можна отримати конспект уроку, план проведення заходу, список тестових питань, стислий виклад статті, створити ілюстрації, презентації за лічені секунди. Для цього не потрібно самостійно переглядати джерела, обирати важливе, укладати його в логічну послідовність – все це може зробити генеративний штучний інтелект, який працює на основі великої мовної моделі.
Ось короткий огляд плюсів і мінусів штучного інтелекту в освіті, який може бути корисним для обговорення з колегами:
### Плюси:
1. **Індивідуалізація навчання**: Штучний інтелект може адаптувати навчальні плани відповідно до потреб і темпу кожного учня.
2. **Автоматизація рутинних завдань**: AI може допомогти в автоматизації оцінювання, адміністративних завдань, зменшуючи навантаження на вчителів.
3. **Доступ до різноманітних навчальних ресурсів**: Технології AI можуть забезпечити доступ до нових освітніх матеріалів та платформ для навчання.
4. **Аналітика даних**: AI може аналізувати прогрес учнів і допомагати у виявленні проблемних областей, що полегшує інтервенцію.
5. **Підтримка навчання в режимі 24/7**: Учні можуть отримувати допомогу в будь-який час, що сприяє самостійності в навчанні.
### Мінуси:
1. **Відчуття ізоляції**: Залежність від технологій може зменшити соціальну взаємодію між учнями.
2. **Проблеми з конфіденційністю даних**: Використання AI може викликати занепокоєння щодо безпеки і конфіденційності учнівських даних.
3. **Недостатня система оцінювання**: AI не завжди може адекватно оцінити емоційний та соціальний розвиток учнів.
4. **Вартість впровадження**: Впровадження технологій AI може вимагати значних фінансових витрат на навчальні платформи та обладнання.
5. **Ризик нерівності**: Доступ до modern technology не завжди однаковий для всіх учнів, що може посилити соціальну несправедливість в освіті.
Якщо вам потрібні додаткові деталі або пояснення, дайте знати!
Володимир Співаковський - "На нас напав ШІ!, тепер освіта зміниться і все буде інакше - нічого страшного, що 80% хейтять ШІ, чи ігнорують його. Для прогресу важливі решта 20%. Особливо в освіті. Я вважаю, що це зараз найважливіше, тому що освіта виявилася найвідсталішою галуззю у світі, консервативною, яка використовує переважно ручну працю… Але так не повинно бути. Тож ШІ встиг вчасно. Тепер освіту буде влаштовано зовсім інакше. Її гасла тепер зрозумілі: більше знань за менший час; знання давати ті, що потрібно; та швидко перебудовуватися. І вже зрозуміло – як саме перебудовуватись".
Насправді все дещо не так - освіта не є процесом споживання та накопичення інформації, освіта - це процес упорядкування знань у свідомості кожного окремого індивіда. І знання не еквівалентні інформації, знання є результатом опрацювання інформації, результатом виникнення контексту для сприйнятої інформації. Інтернет-пошуковики та ШІ не дають нам знань - вони дають нам інформацію, а освіта для того, щоб навчити цю інформацію сприймати, критично осмислювати, робити висновки, та вчитися робити це протягом всього життя.
Чому ШІ не замінить вчителя і не зробить "революцію в освіті"? Тому, що освіта є не тільки процесом "поглинання інформації", а й результатом складних міжособистісних стосунків між вчителем та учнями. ШІ пропонує готову "рибу", а освіта - "вудочку", якою цю "рибу" можна "ловити".
ШІ у найближчому майбутньому не матиме особистості, самосвідомості і свободи волі, а вся його "творчість" - компіляція існуючих "датасетів" або цифрові "галюцинації"
Тож можуть надсилати листи від імені державних, міжнародних, банківських та інших установ, а також від імені ваших колег і друзів.
електронну адресу відправника — шахраї можуть надсилати листи з електронних адрес, які схожі на адреси відомих компаній, ваших колег і друзів. Різниця може бути в декількох символах;