Практичне завдання: Створення інформаційно-рекламного буклета «Стежками Тараса Шевченка»

Мета: Навчитися створювати багатосторінкову публікацію (буклет) у програмі MS Publisher (або онлайн-редакторах на кшталт Canva), використовуючи принципи композиції, налаштування колірних схем та перетікання тексту.

Обладнання: Комп'ютер зі встановленим ПЗ (MS Publisher), доступ до мережі Інтернет для пошуку матеріалів.

Хід роботи

1. Підготовчий етап (збір контенту):

• Знайдіть в Інтернеті коротку інформацію про 3-4 ключові локації, пов’язані з Тарасом Шевченком (наприклад: Моринці, Канів — Тарасова гора, Академія мистецтв у Петербурзі, пам’ятник у Києві).

• Підберіть відповідні зображення (портрет, краєвиди, фото музеїв). Пам'ятайте про авторське право, згадане у відео: зберігайте посилання на джерела.

2. Створення макета в MS Publisher:

• Запустіть програму, перейдіть у вкладку «Вбудовані» $\rightarrow$ «Буклети».

• Оберіть шаблон (наприклад, «Модульний» або «Інформаційний»).

• Налаштуйте колірну схему (рекомендовано обрати спокійні, «класичні» тони) та схему шрифтів.

3. Робота з текстовими блоками та перетіканням:

• Розмістіть основний текст про біографію Кобзаря так, щоб він автоматично продовжувався в наступній колонці (використовуйте функцію перетікання тексту).

• Спробуйте самостійно розірвати та знову встановити зв'язок між текстовими полями через вкладку «Формат» $\rightarrow$ «Встановити зв'язок».

4. Графічне оформлення та акценти:

• Вставте зображення. Додайте до них підписи, скориставшись інструментом на вкладці «Формат».

• Додайте стандартний блок (наприклад, календар на поточний місяць або рекламний акцент із цитатою Шевченка), щоб привернути увагу.

5. Фінальне налаштування та перегляд:

• Перейдіть на вкладку «Оформлення сторінки». Спробуйте змінити фон (тло) публікації.

• Перевірте розміщення всіх елементів через меню «Файл» $\rightarrow$ «Друк» (режим попереднього перегляду), переконайтеся, що буклет виглядає цілісно на обох сторінках аркуша.

Критерії оцінювання:

1. Дотримання структури буклета (6 смуг/колонок).

2. Наявність зв’язаних текстових полів (перетікання тексту).

3. Естетичність оформлення (відповідність колірної схеми темі).

4. Наявність посилань на використані джерела.

Порада: Уяви, що цей буклет призначений для екскурсійного бюро. Він має бути не лише інформативним, а й візуально привабливим для туристів!

Тема пошуку максимуму та мінімуму — це класика програмування, яка вчить комп'ютер «порівнювати» і «запам'ятовувати».

Задача: «Експедиція на Говерлу»

Група альпіністів вимірювала температуру повітря на різних висотах під час підйому на гору. Дані вони записували у список (масив).

Твоє завдання:

1. Створити список, що містить 10 значень температури (наприклад, від -10 до +15 градусів).

2. Знайти найвищу температуру, щоб знати, коли було найтепліше.

3. Знайти найнижчу температуру, щоб визначити пік холоду.

4. Вивести ці значення на екран з поясненням.

2. Побудуй діаграму за даними задачі

Практичне завдання: «Рушник для Кобзаря»

Мета: Навчитися використовувати інструменти «Фігури», «Копіювання» та «Заливка» для створення ритмічного орнаменту.

🎨 Контекст для учнів

Сьогодні ми згадуємо великого поета і художника Тараса Шевченка. Він дуже любив Україну, її природу та традиції. Давайте уявимо, що ми створюємо ескіз святкового рушника, яким можна прикрасити портрет Тараса Григоровича.

🛠️ Інструкція до виконання

1. Підготовка «полотна»:

   • Відкрий графічний редактор.

   • За допомогою інструмента «Прямокутник» намалюй довгу вертикальну або горизонтальну смугу (це основа нашого рушника).

2. Створення елемента орнаменту (Рапорту):

   • Обери інструмент «Ромб» або «Багатокутник».

   • Намалюй одну невелику фігуру збоку. Це буде «зернятко» нашого візерунка.

   • Розфарбуй його у традиційні кольори, які часто згадував Шевченко або які є на вишиванках (червоний та чорний).

3. Магія копіювання (ритм):

   • Використовуй інструмент «Виділення».

   • Виділи свою фігуру, скопіюй її та встав поруч декілька разів, щоб утворилася рівна лінія — орнамент.

   • Порада: Слідкуй, щоб відстань між фігурами була однаковою.

4. Додавання деталей:

   • Між основними фігурами за допомогою інструмента «Пензель» або «Лінія» додай маленькі крапки або гілочки (символ калини, яку так часто оспівував поет).

✅ Питання для самоперевірки після уроку:

• Які інструменти допомогли тобі зробити візерунок рівним?

• Які кольори ти використав(-ла) і чому? (Червоний — то любов, а чорний — то журба, як у пісні).

• Чи вдалося тобі створити ритм (повторення) у своєму малюнку?

⭐ Додаткове завдання (для тих, хто впорається швидше)

Спробуй інструментом «Текст» підписати свій малюнок відомим рядком Шевченка, наприклад: «Свою Україну любіть...»

Практичні завдання: «Шевченко в цифровому форматі»

Для виконання цих завдань учні можуть використовувати онлайн-редактори (Canva, Photopea) або встановлені програми (GIMP, Inkscape, Paint.net).

Варіант 1. Створення цифрової цитати (Початковий/Середній рівень)

Завдання: Створити мотивуючий постер для соціальних мереж.

• Дія: Завантаж портрет Тараса Шевченка або фото пам’ятника йому.

• Текст: Додай одну з відомих цитат поета (наприклад: «Борітеся — поборете!»).

• Форматування:

  • Використай шрифт, що імітує рукописний текст.

  • Зроби текст напівпрозорим або додай підкладку (фігуру), щоб він краще читався на фоні.

  • Вирівняй текст по центру або за одним із країв.

Варіант 2. Сучасний Кобзар: Обкладинка (Достатній рівень)

Завдання: Розробити дизайн сучасної обкладинки для збірки «Кобзар».

• Дія: Створи композицію, де текст є головним елементом.

• Форматування:

  • Використай різні накреслення: жирний (Bold) для назви та курсив (Italic) для автора.

  • Налаштуй міжсимвольну відстань (трекінг), щоб назва виглядала стильно.

  • Додай ефект «Тінь» або «Свічення» до заголовка, щоб надати йому об’єму.

Варіант 3. Створення інфографіки «Шлях поета» (Високий рівень)

Завдання: Поєднати зображення карти України та текстові мітки.

• Дія: На фоні карти познач 3-4 ключові міста в житті Шевченка (Моринці, Санкт-Петербург, Канів тощо).

• Форматування:

  • Додай текстові блоки з короткою інформацією (рік, подія).

  • Використай списки (марковані або нумеровані) всередині текстових блоків.

  • Дотримуйся єдиної кольорової гами для всього тексту.

Таблиця: На що звернути увагу при оцінюванні

Задача: «Найвищі вершини Карпат»

Умова: У тебе є список назв п'яти найвищих вершин Українських Карпат та їхня висота у метрах. Дані:

1. Говерла — 2061 м

2. Бребенескул — 2035 м

3. Піп Іван Чорногірський — 2021 м

4. Петрос — 2020 м

5. Гутин Томнатик — 2016 м

Завдання:

1. Напиши програму на Python, яка зберігає ці дані у вигляді списку.

2. Впорядкуй список за висотою (від найменшої до найбільшої).

3. Додай можливість пошуку висоти вершини за її назвою, яку вводить користувач.

Побудова інфографіки — це чудовий спосіб структурувати великий обсяг біографічних даних.

Сервіс NotebookLM від Google працює на базі штучного інтелекту, тому він не "малює" графіку в класичному розумінні (як Canva), але він ідеально підходить для створення структури, контенту та логічних зв'язків для твоєї інфографіки.

Покрокова інструкція, як це зробити ефективно.

Крок 1: Підготовка джерел (Sources)

NotebookLM працює лише з тією інформацією, яку ти йому надаєш. Це гарантує точність фактів.

1. Зайди в NotebookLM.

2. Створи новий блокнот під назвою "Біографія Лесі Українки".

3. Додай джерела. Натисни на "+" і завантаж:

   • Текст із підручника або статті з Вікіпедії.

   • Посилання на перевірені вебресурси про письменницю.

   • Власні конспекти.

Крок 2: Генерація структури для інфографіки

Тепер попросимо ШІ перетворити сухий текст на формат, придатний для візуалізації.

• Напиши в чаті запит:

  "На основі джерел виділи 5 головних етапів життя Лесі Українки. Для кожного етапу напиши коротку назву, роки та 2 ключові факти. Підготуй це як структуру для часової шкали (timeline)."

Крок 3: Вибір ключових елементів (Сценарій)

Інфографіка — це не тільки текст, це й символи. Запитай NotebookLM:

• "Які 5 метафоричних образів або іконок можна використати для візуалізації творчості Лесі Українки? (наприклад, рояль, сопілка, вогонь)".

• "Випиши 3 найвідоміші цитати, які підійдуть для коротких врізок в інфографіку".

Крок 4: Формування "Інформаційного путівника"

NotebookLM має функцію Notebook Guide. Використай її, щоб створити підсумковий документ:

1. У верхній панелі вибери Notebook Guide.

2. Натисни FAQ або Study Guide. ШІ згенерує питання-відповіді, які можна використати як текстові блоки (хмаринки тексту) на твоїй інфографіці.

Крок 5: Візуалізація (Перенесення в графічний редактор)

Оскільки NotebookLM видає лише текст і таблиці, фінальний крок — оформлення.

Завдання 1: «Прощальний лист школі» (Робота з акцентами та буквицею)

Мета: Навчитися використовувати буквицю, акценти та шрифтові виділення для створення естетичного тексту.

1. Запит до ШІ: Попроси ШІ (ChatGPT/Gemini) написати короткий зворушливий текст (до 10 речень) від імені випускника.

2. Верстка: Скопіюй текст у текстовий редактор.

3. Технічні вимоги:

   • Додай на початку тексту велику буквицю (Drop Cap).

   • Використовуй текстовий шрифт (serif) для основного масиву та видільний шрифт (sans-serif або декоративний) для ключових фраз.

   • Зроби абзацний відступ рівно 1,25 см.

   • Виділи важливі слова (наприклад, «Дякую», «Мрія») за допомогою курсиву або напівжирного накреслення.

Завдання 2: «Газета спогадів» (Боротьба з «коридорами» та «висячими рядками»)

Мета: Опанувати складну верстку: колонцифри, колонки та усунення технічних помилок верстки (коридорів).

1. Запит до ШІ: Попроси ШІ скласти список із 5 кумедних порад для майбутніх десятикласників.

2. Верстка: Розмісти цей текст у дві колонки.

3. Технічні вимоги:

   • Налаштуй автоматичний перенос слів.

   • Перевірь текст на наявність «коридорів» (білих смуг порожнечі через весь абзац) та ліквідуй їх, змінюючи параметри трекінгу або форматування.

   • Слідкуй, щоб не було висячих рядків (останній рядок абзацу не має починати нову сторінку/колонку самотужки).

   • Додай колонцифри (номери сторінок) у нижньому зовнішньому куті.

Завдання 3: «Диплом випускника» (Титульні шрифти та художні ефекти)

Мета: Робота з титульними шрифтами, колонтитулами та виносками.

1. Запит до ШІ: Попроси ШІ придумати офіційну назву номінації для твого однокласника (наприклад, «Магістр перерв» або «Хранитель шкільного гумору»).

2. Верстка: Створи макет грамоти або диплома.

3. Технічні вимоги:

   • Для заголовка використай великий титульний шрифт із застосуванням художніх ефектів (тінь, контур або градієнт).

   • У верхньому колонтитулі напиши назву школи та рік випуску.

   • Додай до тексту диплома принаймні одну виноску (наприклад, пояснення «титулу»), оформлену за всіма правилами (дрібним шрифтом у футері сторінки).

Інвентаризація в магазині електроніки

Умова: У тебе є список цін на 8 різних моделей смартфонів. Ціни занесені в масив.

Тобі потрібно:

1. Створити масив із цінами (можна задати вручну або випадково).

2. Відсортувати цей список за спаданням (від найдорожчого до найдешевшого), щоб виставити преміальні моделі на вітрину першими.

3. Пошук за бюджетом: Користувач вводить суму, яку він готовий витратити. Програма має знайти, чи є в списку смартфон, який коштує рівно стільки (лінійний пошук).

4. Фільтрація: Вивести всі ціни, які менші за 15 000 грн (бюджетні варіанти).

Уявіть, що ви — веб-дизайнери, які отримали замовлення від Міністерства культури: зробити сучасний, "свіжий" сайт про Лесю Українку, який був би цікавим для підлітків.

1. Створення "Своєї теми" (Аналог написання CSS)

Замість стандартних тем Google, учні мають створити власну тему:

• Колірна палітра: Обрати 3 основні кольори. Наприклад: "Мавчин ліс" (відтінки зеленого), "Волинське небо" (блакитний та сірий) або "Троянди й виноград" (винний та кремовий).

• Шрифти: Підібрати шрифтову пару. Один шрифт для заголовків (більш акцентний, наприклад, Playfair Display), інший для тексту (читабельний, наприклад, Montserrat або Roboto).

Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах

Завдання 1: "Лісова пісня" (Колаж-пейзаж)

Мета: Навчитися правильно розташовувати об'єкти: що має бути на задньому плані, а що — на передньому.

Твоє завдання: Створити ілюстрацію до драми "Лісова пісня", використовуючи щонайменше 5 шарів.

Порядок шарів (від нижнього до верхнього):

1. Шар "Небо": Градієнт або суцільний колір.

2. Шар "Далекий ліс": Силуети дерев (напівпрозорі).

3. Шар "Галявина": Основа землі та трави.

4. Шар "Мавка": Головна героїня (можна використати готове зображення без фону або намалювати силует).

5. Шар "Гілки": Квітучі гілки верби на передньому плані, що ніби "обрамляють" малюнок.

Порада: Використовуй інструмент "Прозорість" для дальніх шарів, щоб створити ефект туману або глибини.

Завдання 2: "Оживи цитату" (Типографіка)

Мета: Навчитися працювати з текстовими шарами та ефектами накладання.

Твоє завдання: Створити листівку з відомою цитатою Лесі Українки (наприклад: "Contra spem spero!" або "Я в серці маю те, що не вмирає").

Технічні вимоги:

• Шар 1: Портрет поетеси (як фонова основа з низькою яскравістю).

• Шар 2: Текст цитати великим шрифтом.

• Шар 3: Декоративний елемент (наприклад, квітка або перо), який частково перекриває текст, створюючи 3D-ефект.

• Завдання із зірочкою: Зроби так, щоб одна буква цитати була за об'єктом, а інша — перед ним.

Завдання 3: "Склади вінок" (Робота з дублюванням шарів)

Мета: Навчитися копіювати, обертати та групувати шари.

Твоє завдання: Створити цифровий вінок, який міг би прикрасити портрет Лесі Українки.

1. Намалюй одну квітку (наприклад, волошку або мак) на окремому шарі.

2. Намалюй один листочок на іншому шарі.

3. Тиражуй: Продублюй ці шари багато разів.

4. Компонуй: Розмісти квіти та листя по колу, змінюючи їх порядок (якась квітка вище, якась — нижче), щоб вінок виглядав об'ємним.

5. Групування: Згрупуй усі шари вінка в одну папку "Вінок".