Технологія „Веб-квест”, використовуючи інформаційні ресурси Інтернету та інтегруючи їх у навчальний процес, допомагає ефективно розвивати цілий ряд компетентностей учнів. До статті додається розробка веб-квесту „Безпека в Інтернеті”, мета якого - узагальнення та систематизація знань учнів щодо безпеки в Інтернеті

Представленные феномены помогут вам не только лучше понять, почему люди повторяют одни и те же глупости каждый день, но и самим стать лучше, рациональнее.

Представленные ниже шесть психологических феноменов помогут вам не только лучше понять, почему люди повторяют одни и те же глупости каждый день, но и самим стать лучше, рациональнее.

Эффект Прэтфелла

Если вы несовершенны, люди будут любить вас больше. Когда мы хотим произвести на кого-то впечатление, то неизбежно выпячиваем наружу лучшие стороны своей личности. Оказывается, совершенно зря: исследования показывают, что демонстрация своей уязвимости и слабости, напротив, повышает уровень эмпатии к нам со стороны других людей. Чем больше у вас некритичных недостатков, тем лучше к вам будут относиться люди.

Технологія „Веб-квест”, використовуючи інформаційні ресурси Інтернету та інтегруючи їх у навчальний процес, допомагає ефективно розвивати цілий ряд компетентностей учнів. До статті додається розробка веб-квесту „Безпека в Інтернеті”, мета якого - узагальнення та систематизація знань учнів щодо безпеки в Інтернеті

Сім основних стилів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей сприйняття інформації

Тести – один  із способів перевірки знань учнів. Дехто з учителів використовує готові, проте тут є ризик, що такі тести можуть потрапити до рук учнів заздалегідь, якщо збірник виданий та доступний у магазинах. Який вихід? Скласти тести самостійно, а допоможуть у цьому спеціальні програми. Дякуємо за підбірку одній з переможниць конкурсу «Умію вчити» Світлані Вікторівні ЗОЗУЛІ. 

Детальніше: http://short.media/education/programi-dlia-stvorennia-testiv-pereviriaiemo-znannia-uchniv © short.media

Использование видео на уроке для развития критического мышления

Превратите ваших учеников в «реактивных зрителей». Не останавливайтесь только на понимании содержания. Инициируйте обсуждение. Познакомьтесь с полезными видео-редакторами и предложите ученикам сделать свой проект.