Завдання 1. Етична дилема (Конфіденційність)

Ситуація: Ваш друг, учень 9-го класу, забув вийти зі свого акаунту на шкільному комп'ютері. Ви бачите його папку "Особисті фото" та архів, підписаний "Секретна доповідь". Ви маєте змогу швидко скопіювати ці файли на свою флешку.

Запитання:

1. Які етичні принципи ви порушите, якщо скопіюєте ці файли? (Назвіть щонайменше два).

2. Яким має бути ваше правильне етичне рішення в цій ситуації?

3. Запропонуйте вашому другові практичну пораду щодо запобігання таким ситуаціям у майбутньому.

Завдання 2. Правова відповідальність (Персональні дані)

Ситуація: Ви створили вебсайт для невеликої шкільної групи, і для реєстрації ви збираєте імена, прізвища, електронні адреси та дати народження користувачів. Ви зберігаєте ці дані у відкритому текстовому файлі на загальнодоступному хостингу, без шифрування та згоди на їхнє використання, крім реєстрації.

Запитання:

1. Який правовий акт/закон (або його основний принцип) про захист інформації ви порушуєте?

2. Які три ключові заходи ви повинні були вжити для забезпечення правового захисту цих персональних даних (до того, як вони стали доступними)?

3. Поясніть, що означає "цілісність даних" у контексті цієї ситуації.

Завдання 3. Аналіз шкідливого ПЗ (Ситуаційний тест)

Ситуація: Ваш домашній комп'ютер почав працювати дуже повільно. З'явилося багато спливаючих вікон з рекламою, а на робочому столі виник файл із вимогою надіслати SMS для розблокування системи та повернення ваших файлів.

Запитання:

1. Які три різні види шкідливого ПЗ (мальварі) могли спричинити таку комбінацію симптомів?

2. Якою буде ваша перша, найбільш критична дія для боротьби з цією загрозою?

3. Поясніть, чому вимкнення комп'ютера від Інтернету є необхідним кроком перед початком лікування системи.

Завдання 4. Розробка стратегії резервного копіювання

Ситуація: Ви – власник ПК. Ваша найважливіша інформація – це шкільні проєкти, сімейні фото та колекція рідкісних електронних книг. Обсяг цієї інформації становить близько 100 ГБ. Ви вирішили створити надійну стратегію резервного копіювання.

Запитання:

1. Сформулюйте правило 3-2-1 для резервного копіювання.

2. На основі правила 3-2-1 запропонуйте конкретний план резервного копіювання для вашої інформації (вкажіть типи носіїв: ПК, хмара, зовнішній диск тощо).

3. Назвіть, який тип шкідливого ПЗ (троян) робить надійне резервне копіювання життєво необхідним.

Завдання 5. Налаштування безпеки ПК

Ситуація: Ви купили новий ноутбук і хочете налаштувати його максимально безпечно, щоб мінімізувати ризики інфікування та несанкціонованого доступу.

Запитання:

1. Які три ключові засоби програмного захисту (за винятком антивірусу) ви повинні перевірити та активувати на ПК (на рівні ОС або мережі)?

2. Складіть алгоритм (послідовність кроків) для оновлення операційної системи та програмного забезпечення і поясніть, чому це є основною дією для захисту від шкідливого ПЗ.

3. Опишіть, що таке "фішинг", і як можна захистити себе від цієї загрози, не використовуючи спеціального програмного забезпечення.