Варіант 1. «Цифровий слід: Що про мене знає Google?» (Практичне)

Мета: Дослідити, яку інформацію збирають корпорації та як її обмежити.

• Завдання: 1. Скористатися сервісом Google Takeout (або розділом "Мої дії") та проаналізувати свою історію геолокації за останній місяць.

  2. Подивитися, які рекламні інтереси приписав учню алгоритм (Ads Settings).

  3. Скласти «карту ризиків»: що може дізнатися про тебе зловмисник, маючи доступ до цих даних.

• Результат: Чек-лист «Як почистити свій цифровий слід».

Варіант 2. «Штучний інтелект vs Реальність: Детектор фейків» (Трендове)

Мета: Навчитися розрізняти згенерований контент від справжнього.

• Завдання: 1. Використати нейромережі для створення реалістичного фейку про якийсь закон фізики 

  2. Провести експеримент: показати зображення іншим учням/вчителям і перевірити, чи повірять вони.

  3. Розробити алгоритм «5 ознак Deepfake», на які варто звертати увагу.

• Результат: Презентація з прикладами «ідеальної брехні» та методами її викриття.

Варіант 3. «Анатомія фішингу: Як нас ловлять на гачок» (Соціальне)

Мета: Дослідити психологічні прийоми маніпуляції в мережі.

• Завдання: 1. Знайти (або змоделювати) приклади фішингових повідомлень у Telegram чи Instagram (наприклад, про "виплати допомоги" або "голосування у конкурсі").

  2. Проаналізувати, на які «тригери» тиснуть шахраї: терміновість, страх, жадоба чи цікавість.

  3. Створити інтерактивну гру-квіз (наприклад, на Wordwall чи Kahoot) «Шахрай чи Друг?».

• Результат: Короткий відеоролик (TikTok/Reels) з розбором реальної схеми шахрайства.

Варіант 4. «Мій пароль — фортеця чи картковий будинок?» (Технічне)

Мета: Наочно продемонструвати швидкість зламу простих паролів.

• Завдання: 1. Використати онлайн-сервіси (наприклад, How Secure Is My Password) для перевірки різних комбінацій.

  2. Провести опитування серед однокласників (анонімно!): як часто вони змінюють паролі та чи використовують 2FA (двофакторну автентифікацію).

  3. Дослідити, як працюють менеджери паролів.

• Результат: Порівняльна таблиця: скільки часу потрібно на брутфорс (злам) пароля з 6 та 12 символів.

Покроковий план виконання для учнів: