5 практичних завдань для десятикласників, які можна виконати в онлайн-редакторах (наприклад, у Vectr, Figma або Boxy SVG). Вони побудовані так, щоб учні не просто копіювали фігури, а вчилися працювати з логікою векторів.

1. Завдання «Геометричний мінімалізм: Тварина з примітивів»

Мета: Навчитися працювати з базовими фігурами (коло, квадрат, трикутник) та групуванням об'єктів.

• Опис: Учні мають створити впізнавану мордочку тварини (лисиця, ведмідь, панда або сова), використовуючи лише 5-7 базових геометричних фігур.

• Фішка: Заборонено використовувати інструмент "Перо" (Pen tool). Потрібно грати з кольорами, накладанням шарів (що зверху, що знизу) та вирівнюванням об'єктів.

2. Завдання «Мій особистий бренд: Неонова іконка»

Мета: Опанувати роботу з контурами (Strokes), градієнтами та ефектами світіння.

• Опис: Запропонуй учням створити іконку-логотип для свого майбутнього YouTube-каналу чи профілю в соцмережах (наприклад, перша літера імені або символ хобі).

• Фішка: Зображення має бути виконане в стилі "неонової вивіски" на темному фоні. Це навчить учнів налаштовувати товщину ліній, розмиття (Blur) та яскраві градієнти.

3. Завдання «Майстер кривих: Стікер-емодзі»

Мета: Навчитися працювати з інструментом "Перо" (Pen tool) та вузлами (Anchor points).

• Опис: Учні мають знайти в інтернеті будь-який растровий емодзі (наприклад, у форматі PNG) і "обвести" його, створивши точну векторну копію.

• Фішка: Потрібно не просто обвести, а змінити емоцію (наприклад, зробити веселий емодзі сумним), змінюючи лише положення вузлів на кривих рота чи брів.

4. Завдання «Конструктор персонажа: Flat-дизайн»

Мета: Робота з шарами, прозорістю та палітрою кольорів.

• Опис: Створити людину-персонажа в стилі "Flat Design" (плаский дизайн без тіней та об'єму). Головна умова — персонаж має відображати якусь професію (лікар, програміст, кухар).

• Фішка: Використання обмеженої палітри кольорів (наприклад, лише 4 кольори на все зображення). Це розвиває відчуття стилю та композиції.

5. Завдання «Ребрендинг: Оновлення логотипа»

Мета: Практичне застосування векторної графіки для маркетингу.

• Опис: Візьми відомий, але складний логотип (наприклад, старий логотип Apple або Starbucks) і запропонуй учням зробити його "ребрендинг" — спростити його до максимально лаконічного векторного знаку.

• Фішка: Учні повинні презентувати свій результат: пояснити, чому вони залишили саме ці лінії та прибрали інші.

Порада для вчителя: Для виконання цих завдань найкраще підійде Figma, оскільки вона дозволяє вчителю створити один файл, куди він може запросити всіх учнів за посиланням. Так ти зможеш у реальному часі бачити, як працює кожен учень на своєму "фреймі" (робочій області).