ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

***

  • Інструктаж БЖД
  • Комп’ютер і здоров’я
  • Статистика


    Онлайн всього: 1
    Гостей: 1
    Користувачів: 0

    Навчання та творчість

    Головна » Файли » УРОКИ / ПРАКТИЧНІ РОБОТИ / ПІДРУЧНИКИ » 10 клас Інформатика

    56 / 10 клас Якби поетеса жила в наш час?
    12.04.2026, 06:07

    Проєкт поєднує літературну спадщину з найсучаснішими цифровими інструментами, що робить постать Лесі Українки ближчою для сучасних десятикласників.

    Проєкт: "Леся Українка: Digital Identity"

    Тема: Якби поетеса жила в наш час?

     

    План:

    1. Вступ: Актуальність постаті Лесі Українки в XXI столітті.

    2. Концепція інфографіки: Візуалізація сучасного образу поетеси.

    3. Технологічний етап: Створення медіаконтенту (Google Фото, Canva, YouTube).

    4. Теоретичне підґрунтя: Об’єктна модель документа (DOM) у вебсередовищі.

    5. Висновки.

    6. Список використаних джерел.

    Вступ:

    Постать Лесі Українки є символом незламності. Мета цього проєкту — переосмислити її образ через призму сучасності, використовуючи інструменти штучного інтелекту та вебтехнологій, щоб показати, як її ідеї могли б трансформуватися у цифрову епоху.

    Інструментальна частина:

    • Генерація: ШІ-інструменти для створення зображень (наприклад, Gemini або Midjourney).

    • Організація: Google Фото для створення хмарного альбому, колажів та автоматичних відео.

    • Монтаж: Canva для створення професійного відеоролика з титрами та музичним супроводом.

    • Публікація: YouTube для хостингу відео та Google Sites для фінальної презентації портфоліо.

    Інтеграція теми "Об'єктна модель документа" (DOM):

    Під час додавання проєкту на Google Сайті ми взаємодіємо з об’єктною моделлю документа.

    • DOM (Document Object Model) — це програмний інтерфейс, який представляє вебсторінку як дерево об'єктів.

    • Коли ти вбудовуєш відео з YouTube або додаєш текстовий блок на сторінку Google Сайту, браузер опрацьовує ці елементи як вузли (nodes) у дереві DOM. Розуміння того, що кожен заголовок, зображення чи кнопка є окремим об'єктом зі своїми властивостями, дозволяє ефективно структурувати контент на сторінці сайту.

    Висновок:

    Проєкт продемонстрував, що класична література та сучасні технології можуть створювати потужну синергію. Робота над проєктом дозволила не лише вдосконалити технічні навички, а й глибше відчути дух "Дочки Прометея".


     

    Опис ШІ-інструментів та сервісів

    На сторінку сайту варто додати такий блок:

    • Gemini / ChatGPT: Використано для генерації ідей для інфографіки та структурування тексту.

    • Canva Magic Media: Створення візуальних образів сучасної Лесі Українки за текстовими описами (промптами).

    • Google Photos AI: Автоматичне створення колажів та розпізнавання об’єктів на зображеннях.

    • Canva Video Editor: Онлайн-сервіс для нелінійного монтажу відео з використанням хмарних бібліотек.


     

    Ключові компетентності (формування під час проєкту)

    Виконуючи це завдання, учні розвивають:

    1. Інформаційно-комунікаційна компетентність: Вміння працювати з хмарними сервісами, створювати мультимедійний контент та структурувати дані.

    2. Культурна компетентність: Глибоке розуміння творчості Лесі Українки та здатність до її сучасної інтерпретації.

    3. Навчання впродовж життя: Опанування нових інструментів ШІ, які постійно оновлюються.

    4. Громадянська компетентність: Популяризація української культури в цифровому просторі (через YouTube та вебсайти).

    5. Підприємливість та фінансова грамотність: Навички самопрезентації через ведення електронного портфоліо.


     

    Поглиблення знань з інформатики

    Цей проєкт допомагає перейти від теорії до практики в таких напрямах:

    • Вебтехнології: Розуміння ієрархії тегів та структури сторінки через концепцію DOM.

    • Хмарні технології: Організація спільного доступу до файлів у Google Фото та інтеграція сервісів між собою (Embedding).

    • Алгоритмічне мислення: Створення промптів для ШІ — це фактично розробка алгоритму для отримання точного результату.

    • Основи кібербезпеки: Налаштування рівнів доступу до власного сайту та відео на YouTube.

    Успіхів у реалізації цього масштабного проєкту! Якщо потрібно підправити промпти для створення зображень Лесі — звертайся.

    Категорія: 10 клас Інформатика | Додав: SvetlanaCh
    Переглядів: 29 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
    Всього коментарів: 0
    avatar

    Категорії розділу

    1 клас Інформатика [41]
    2 клас Інформатика [315]
    3 клас Інформатика [360]
    4 клас Інформатика [374]
    5 клас Інформатика [598]
    6 клас Інформатика [536]
    7 клас Інформатика [631]
    8 клас Інформатика [625]
    9 клас Інформатика [707]
    10 клас Інформатика [646]
    11 клас Інформатика [713]
    Астрономія [19]
    Вправи / Завдання / Практичні роботи [68]
    Цифрова та медіаграмотність [103]
    Академічна доброчесність [20]
    Медіатворчість [29]
    Проекти / Вправи [209]
    Інструктажі БЖД / Правила БЖД [22]

    Вхід на сайт

    Пошук

    СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №7