Статистика |
|---|
Онлайн всього: 5 Гостей: 5 Користувачів: 0 |
|
Методичний кейс
Швейцарская школа
Швейцарская школа по качеству образования может дать фору финской. Об этом свидетельствуют впечатления Ирины Плыткевич, мамы двух детей, которые посещают швейцарскую школу. AdMe.ru делится с вами самыми интересными фактами.
- Уроки идут блоками по полтора часа. Между ними 20 минут отдыха, во время которого дети всегда на улице. Дети выходят из класса на террасу, которая есть у каждого класса, им даже не надо переобуваться. В любой дождь и ветер они там. В хорошую погоду все (и учителя) играют в футбол, баскетбол, пинг-понг, вышибалы. Ребенка, который не бегает, скорее всего, отведут к врачу.
- С 11.30 до 13.30 обеденный перерыв. Можно остаться в школе, можно вернуться домой. Поэтому дети вообще не устают. С утра учатся с 8.15, вечером до 16.00. В среду короткий день до 11.30.
- Чтобы дети не боялись формулировать свои мысли в письменном виде, в школе есть почта «учитель — ученик». У каждого ребенка свой почтовый ящичек, туда кладешь записочку, учитель обязательно отвечает лично тебе. Пользуется невероятным успехом — с утра все бегут забирать свои письма.
- Словарные диктанты пишут под картинкой. То есть под картинкой, обозначающей какое-то слово, нужно написать правильно само это слово. А не под диктовку. Ребенок запоминает, как пишется слово, визуально сопоставляя его с картинкой. Это работает нереально.
- Когда делают доклад, всегда включают музыку, дети выбирают ее сами. В докладе приветствуется костюм и реквизиты, такой мини-спектакль. Никаких презентаций в Power Point нет. Считается, что ребенок в начальной школе не может сделать презентацию самостоятельно.
- На математике не объясняют, как решать примеры. Ребенок сам, на основе уже имеющихся у него знаний, должен придумать, как легче решить, допустим, 48 плюс 53, выйти и объяснить. Правильного способа нет, все решают так, как им удобно. Своим способом.
- Многое трогают руками, весь окружающий мир — это вообще про «потрогать и попробовать». Дегустировали тут пшеницу, рожь и овес, потом ездили на мельницу это все молоть. Им пообещали, что пекарь испечет из их муки им булочки и принесет это все в школу. На географии изучают местный регион буквально так: вот здесь у нас такая то речка, пойдемте смотреть. На предмет, который про «сделать руками» — attivita creativa, часов столько же, сколько и на физкультуру, и это два лидера по количеству часов в неделю.
- Считают, что ошибки — путь к успеху. Детям объясняют, что ошибаться хорошо и можно, переживать тут вообще нечего, потому что ты: а) мыслишь креативно; б) не боишься пробовать.
- Справка от врача нужна, если только пропускаешь больше 2 недель. Правда, это единственный случай, когда надо все задания делать дома.
- Школа начальная, муниципальная, абсолютно бесплатная. Темп довольно медленный, но тем не менее программы в целом совпадают с российскими.
Источник Ирина Плыткевич
Смотрите также
10 вещей о китайской школе, которые я узнала, поработав учителем в Китае
В Швейцарии все будут получать 2 250 евро в месяц. Даже не работая
Источник: https://www.adme.ru/svoboda-avtorskie-kolonki/10-veschej-kotorye-porazhayut-v-shvejcarskoj-shkole-1466765/ © AdMe.ru |
| Категорія: Актуально / Нові підручники | Додав: SvetlanaCh (07.04.2017)
|
| Переглядів: 1116
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
Категорії розділу |
|---|
|
Тести / Загадки / Перевір себе / Логіка [238]
|
|
Актуально / Нові підручники [74]
|
|
Олімпіади [4]
|
|
Поурочне планування [16]
|
|
Рефлексія [7]
|
|
Інклюзія / Психологія / Педагогіка [193]
|
|
Методичні рекомендації [64]
http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html
|
|
Календарне планування, програми та Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів [38]
|
|
НУШ [33]
|
|
Астрономія МЕТОДИКИ [6]
|
|
Інформатика МЕТОДИКИ [21]
|
|
Кабінет інформатики [17]
|
|
Як формувати у учнів ключові та ІКТ-компетентності? [47]
|
|
Сучасні технології, методи, прийоми. Інструменти [297]
|
|
Інструментальна цифрова дидактика [19]
|
|
Хмарні технології в освіті [90]
|
|
Сервіси Wеb 2.0. та хмарні технології як моделювальне середовище освітнього підпростору вчителів [59]
Сервіси Wеb 2.0. та хмарні технології як моделювальне середовище освітнього підпростору вчителів
|
|
Сервіси та послуги Google [19]
Крім основного свого бізнесу — звичайного пошуку, Google пропонує ряд сервісів та послуг для різних потреб.
|
|
Сайт вчителя [18]
|
|
Змішане навчання [8]
|
|
Перевернуте навчання [15]
|
|
Кейс-метод навчання [13]
|
|
Ігрова педагогіка [31]
|
|
Веб-квести [14]
|
|
Створення навчальних інтерактивних мультимедійних ігрових вправ [4]
|
|
Брейн-ринг [5]
|
|
Онлайн-освіта [7]
|
|
Освіта за допомогою відео [26]
|
|
STEM-освіта [15]
Абревіатура STEM розшифровується як Science (Наука), Technology (Технології), Engineering (Інженерія) та Mathematics (Математика). При цьому дані дисципліни вивчаються не окремо, як ми звикли, а у комплексі. Велике значення грає практичне застосування отриманих знань.
|
|
Проектний метод навчання [99]
|
|
Інтегроване навчання [20]
|
|
ІНТЕГРОВАНІ УРОКИ інформатики: сутність, ефективність, методика [32]
http://svch.ucoz.com/publ/0-0-0-1578-13
|
|
Бінарні уроки [6]
|
|
Як працює мозок? [114]
|
|
Мотивація [10]
Мотивація. Спонукання до дії. Причини, за яких ми докладаємо зусиль, долаємо труднощі, прагнемо до того, що нас приваблює. Про мотивацію
|
|
Розвиток критичного мислення [12]
|
|
Розвиваємо креативність та критичне мислення [31]
|
|
Тематичні тижні та декади [7]
|
|
Україна - рідний край [1]
|
|
Творчість [2]
Спритність, винахідливість, кмітливість – усе це вміння вирішувати завдання різними нетривіальними способами, використовуючи при цьому своє творче мислення
|
|
|