ШІ ТА НАВИЧКИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

На сайті Міжнародного центру академічної доброчесності (ICAI) опублікована стаття Даніеля Ендрюс-Брауна і Маркуса Комера «Навички критичного мислення». У ній наголошується, що оцінювання студентів являє собою вимірювання того, наскільки ефективним є навчання студентів, тобто процес визначення їхнього освітнього прогресу, ідентифікації «проблемних місць», де здобувачі освіти потребують додаткової допомоги, а також у більш широкому сенсі - визначення ефективності освітніх програм. У часи штучного інтелекту багато викладачів дуже розчаровані стандартними методиками оцінювання, оскільки вони не дають відповіді на ці запитання: майже неможливо відрізнити оригінальність думок людини від контенту, створеного ШІ. Звісно, інструменти штучного інтелекту дають людству значні переваги у деяких сферах діяльності, навіть можуть здійснювати опис, узагальнення та генерацію ідей, - вони не замінюють потребу у критичному мисленні людини. Потрібно зосередити увагу на оцінюванні здатності студентів знаходити, аналізувати та застосовувати ресурси для вирішення поставлених проблем із розумінням обмежень, які має модель ГШІ. Викладачі повинні навчати студентів, як відрізняти якісні ресурси від неякісних, фейкових, хибних. Йдеться про будь-які джерела інформації - дослідницькі статті, публікації у соціальних мережах, текст, згенерований штучним інтелектом. Необхідно змінити фокус оцінювання: викладачі, які зазвичай приділяли увагу стилю, логічності та змісту есе, вже відстали від реального життя задовго до приходу ChatGPT, бо такі інструменти, як Grammarly (випущений 15 років тому), зробили переворот у галузі написання текстів (автоматизували перевірку граматики, покращення стилістики тощо). ШІ став поширеним інструментом, тому викладачі університетів мають зосередитися на тому, що справді має значення: зміст, критичне мислення, здатність вирішення проблем.

Детальніше: http://surl.li/dxmwcs

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_АкадемДоброчесність_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

6 безкоштовних онлайн-ресурсів для перевірки матеріалів на плагіат:

Plagtracker

https://www.plagtracker.com/

Plagscan

https://www.plagscan.com/

Plagiarism Detector

https://plagiarismdetector.net/

Duplichecker

https://www.duplichecker.com/

Plagiarisma

https://plagiarisma.net/

Plagium

https://www.plagium.com/

Цей сервіс: https://www.napkin.ai/

Додаткові рекомендації:
- Зображення можна знайти в інтернеті або в підручниках з астрономії.
- Створення хоча б одну власну схему та (малюнок Гугл), щоб глибше засвоїти матеріал.

План до теми "Схема місячного і сонячного затемнення" для 9 класу:

### План: (Цей план допоможе структурувати ваше дослідження теми затемнень і забезпечить ясність подачі інформації)

1. **Вступ**
- Що таке затемнення?
- Коротке пояснення причин виникнення місячних і сонячних затемнень.

2. **Схема місячного затемнення**
- Пояснення концепції: коли Земля знаходиться між Місяцем та Сонцем.
- Схема:
- Відображення траєкторії світлових променів.
- Позначення Землі, Місяця та Сонця.
- Огляд тіней (півтінь, умбра).

3. **Схема сонячного затемнення**
- Пояснення концепції: коли Місяць знаходиться між Землею та Сонцем.
- Схема:
- Відображення траєкторії світлових променів.
- Позначення Землі, Місяця та Сонця.
- Огляд тіней (півтінь, умбра).

4. **Види місячних затемнень**
- Повне місячне затемнення
- Часткове місячне затемнення
- Напівтіньове місячне затемнення
- Супроводжуючі фото кожного типу.

5. **Види сонячних затемнень**
- Повне сонячне затемнення
- Часткове сонячне затемнення
- Кільцеве сонячне затемнення
- Супроводжуючі фото кожного типу.

6. **Висновки**
- Важливість вивчення затемнень.
- Інтерес до астрономії та спостережень за природними явищами.

7. **Джерела**
- Перелік використаних матеріалів, сайтів, книг.

Додаткові рекомендації:
- Зображення можна знайти в інтернеті або в підручниках з астрономії.
- Створення хоча б одну власну схему та (малюнок Гугл), щоб глибше засвоїти матеріал.

План до теми "Схема місячного і сонячного затемнення" для 9 класу:

### План: (Цей план допоможе структурувати ваше дослідження теми затемнень і забезпечить ясність подачі інформації)

1. **Вступ**
- Що таке затемнення?
- Коротке пояснення причин виникнення місячних і сонячних затемнень.

2. **Схема місячного затемнення**
- Пояснення концепції: коли Земля знаходиться між Місяцем та Сонцем.
- Схема:
- Відображення траєкторії світлових променів.
- Позначення Землі, Місяця та Сонця.
- Огляд тіней (півтінь, умбра).

3. **Схема сонячного затемнення**
- Пояснення концепції: коли Місяць знаходиться між Землею та Сонцем.
- Схема:
- Відображення траєкторії світлових променів.
- Позначення Землі, Місяця та Сонця.
- Огляд тіней (півтінь, умбра).

4. **Види місячних затемнень**
- Повне місячне затемнення
- Часткове місячне затемнення
- Напівтіньове місячне затемнення
- Супроводжуючі фото кожного типу.

5. **Види сонячних затемнень**
- Повне сонячне затемнення
- Часткове сонячне затемнення
- Кільцеве сонячне затемнення
- Супроводжуючі фото кожного типу.

6. **Висновки**
- Важливість вивчення затемнень.
- Інтерес до астрономії та спостережень за природними явищами.

7. **Джерела**
- Перелік використаних матеріалів, сайтів, книг.

Ось п'ять задач на тему "Здорове харчування", які можуть бути корисними для побудови інфографіки:

1. **Скласти збалансований раціон**:
   - Які продукти слід включити до щоденного раціону для забезпечення необхідних вітамінів і мінералів? Визначте оптимальні порції для різних груп харчових продуктів (овочі, фрукти, білки, злаки, молочні продукти).

2. **Дослідити вплив цукру**:
   - Визначити, скільки цукру споживає середня людина за день і як це впливає на здоров’я. Які є альтернативи цукру, які менш шкідливі для організму?

3. **Порівняти способи приготування їжі**:
   - Які методи приготування їжі (смаження, запікання, варіння, приготування на пару) є найбільш корисними? Оцінити, як кожен з них впливає на збереження вітамінів та поживних речовин.

4. **Розглянути роль води в харчуванні**:
   - Якою є рекомендована добова норма споживання води для різних груп людей? Які наслідки можуть виникнути при недостатньому споживанні води?

5. **Оцінити переваги та недоліки дієт**:
   - Дослідити популярні дієти (вегетаріанство, кето, інтервальне голодування) та їх вплив на здоров’я. Які з них є більш ефективними для пріоритетних цілей (зниження ваги, покращення енергії, зміцнення імунної системи)?

Ці задачі допоможуть проаналізувати різні аспекти здорового харчування та створити інформативну та корисну інфографіку.
 

У процентному відношенні здорове харчування можна представити таким чином:

1. **Овочі та фрукти (40%)**:
   - Основна частина раціону повинна складатися з овочів та фруктів. Вони багаті вітамінами, мінералами, антиоксидантами та клітковиною.

2. **Білки (25%)**:
   - Джерела білка, такі як м‘ясо (птіце, риба), яйця, бобові, горіхи та насіння, повинні займати значну частину раціону.

3. **Злаки (25%)**:
   - Цільнозернові продукти: хліб, рис, паста, крупи. Важливо обирати продукти з повної зернової обробки для забезпечення необхідних вуглеводів і клітковини.

4. **Молочні продукти або їх альтернативи (10%)**:
   - Молоко, йогурт, сир або рослинні альтернативи. Вони забезпечують кальцій та інші важливі поживні речовини.

5. **Жири (до 10%)**:
   - Здорові жири, такі як олія оливи, авокадо, горіхи. Важливо зменшити споживання насичених і транс-жирів.

Ці пропорції допоможуть створити раціон, який підтримує оптимальне здоров'я та запобігає багатьом захворюванням. Звісно, ці дані є загальними рекомендаціями і можуть варіюватися в залежності від конкретних потреб та обставин кожної людини.