1. Доберіть кілька висловлювань відомих математиків чи інших учених про диференціальне числення чи математичний аналіз.
2. Дізнайтеся, кого вважають творцями математичного аналізу. Підготуйте презентацію про пам’ятники цим математикам.
3. Пам’ятники яким математикам встановлено в Україні? Чи мають ці вчені праці, що стосуються математичного аналізу?
4. Дізнайтеся, в яких літературних творах згадується поняття похідної чи інших понять диференціального числення. Наведіть назви цих творів і відповідні цитати
5. Підготуйте реферат на тему «Економічний зміст похідної»

Як рослини і тварини нібито "передбачають" погоду

Як рослини і тварини нібито "передбачають" погоду

1. Закони збереження у природі, техниці, побуті.
2. Фізика в житті сучасної людини.
3. Сучасний стан фізичних досліджень в Україні та світі.
4. Україна — космічна держава.
5. Застосування закону збереження імпульсу в техніці.
6. Роль законів Ньютона в розвитку фізики.
7. Сила тяжіння на планетах Сонячної системи та їхніх супутниках.
8. Чи існує відцентрова сила.
9. Як рухається тіло, кинуте під кутом до горизонту, якщо опором повітря знехтувати не можна.
10. Реактивний рух у природі.
11. Історія космонавтики.
12. Перший український космонавт.
13. Життєвий шлях і наукова діяльність С. П. Корольова.
14. Міжнародний космічний проект «Ґалілео»

Щоб створити інформаційну сторінку учнівського навчального сайту з фізики, варто включити наступні елементи:

1. Заголовок сторінки:

• Чіткий та інформативний заголовок, що відображає тему сторінки.
• Може містити ключові слова для полегшення пошуку.

2. Вступ:

• Коротке введення в тему, що зацікавлює учнів.
• Пояснення актуальності та важливості розглядуваного питання.
• Може містити посилання на відповідний розділ підручника або попередні теми.

3. Основний зміст:

• Теоретичний матеріал:
  • Чітке та структуроване викладення основних понять, законів, формул.
  • Використання зрозумілої для учнів мови, уникання надмірного використання складної термінології без пояснення.
  • Розбиття тексту на логічні блоки з підзаголовками.
  • Виділення ключових термінів, формул, важливих тверджень.
• Візуальні матеріали:
  • Ілюстрації, схеми, графіки, діаграми для кращого розуміння теоретичного матеріалу.
  • Фотографії або відео дослідів, явищ природи, технічних пристроїв, що демонструють фізичні принципи.
  • Інтерактивні елементи (анімації, симуляції), якщо це доречно для теми.
• Приклади розв'язування задач:
  • Детальні розбори типових задач з поясненням кожного кроку.
  • Використання різних методів розв'язання для однієї задачі (за наявності).
  • Акцентування на застосуванні відповідних формул та законів.
• Описи дослідів та лабораторних робіт:
  • Чіткі інструкції щодо проведення простих експериментів вдома або в класі.
  • Перелік необхідного обладнання та матеріалів.
  • Опис процесу виконання та очікувані результати.
  • Запитання для самоконтролю та аналізу отриманих даних.
• Цікаві факти та історичні довідки:
  • Короткі розповіді про вчених, їхні відкриття, цікаві застосування фізичних явищ у житті.
  • Це може підвищити інтерес учнів до предмету.

4. Додаткові матеріали (за потреби):

• Посилання на корисні зовнішні ресурси (відео, статті, симуляції).
• Глосарій основних термінів з поясненнями.
• Файли для завантаження (презентації, методички).

6. Навігація та оформлення:

• Зручна навігація по сторінці (зміст з посиланнями на розділи).
• Чітке та привабливе оформлення сторінки (шрифти, кольори, розміщення елементів).
• Адаптивність сторінки для перегляду на різних пристроях (комп'ютери, планшети, смартфони).

7. Висновок 

8. Джерела:

5 квітня День флеш-накопичувачів

Саме у цей день винахідники подали патент на перший USB-флеш-диск. Їх винахід зробив революцію в способі зберігання та управління цифровими даними.

Перший флеш-накопичувачів з'явився у 2000 р. Його винайшли співробітники M-Systems Амир Бан, Дов Моран та Оран Огдан.

А 5 квітня 2000 р. США придбали патент на флешку, і з цього часу вона стала набагато легше доступною як в країні, так і в усьому світі.

Історичний шлях винаходу:

1984 р. Фуджіо Масуока з корпорації Toshiba представляє флеш-пам’ять на Міжнародній нараді розробників електроніки. Саме він винайшов флеш-пам'ять , полупровідникову пам'ять із плаваючим затвором.

1988 р. Intel представила перші комерційні примірники флеш-пам'яти, але вони не отримали поширення.

1989 р. Toshiba представила власну версію - NAND.

2000 р. M-Systems винайшла флешку DiskOnKey (у перекладі «диск-на-брелоку»; на корпусі пристрою передбачувалося металеве кільце для підвісу). Перша флешка мала 8 Мбайт даних і коштувала $50.

Сьогодні крихітний пристрій вміщує більше 2 ТБ, має вагу 30 гр. Накопичувачі використовують для зберігання, резервного копіювання даних та передачі компьютерних файлів.

Від Масниці до Трійці: що співали наші предки