Планета дитинства - ACADEMIX

Хтось каже що нема міста чудес,
Хтось вірить у дива та зліта до небес.
Та в кожного є рідне місце, куди повертаешся,
Куди кличе серце, і там де навчаєшся.
Жити, любити,співати, творити,
Й вірити в себе й до мрії летіти.
Приспів:
Хелов! лови привіти хай летят по світу куплети,
Хелов! Ми діти світла завітай на нашу планету,
Планету дитинства планету любові,
Де на тебе чекають де з тобою зустрінуться знов.
Ла……………….
Світ музики й краси світ спорту і знань,
Всіх у гості запроси буде весело нам.
Ми тут навчимося робити свій перший крок,
І небо засяє світлом нових зірок.
Що вміють любити,співати,творити,
Вірити в себе й до мрії летіти.
Ла……………….
Хелов! Ми діти світла,
Вітаємо в світі музики и краси,
В світ спорту і знань,
З завітай на нашу планету дитинства.
Хелов! лови привіти хай летят по світу куплети,
Хелов! Ми діти світла завітай на нашу планету,
Планету дитинства планету любові,
Де на тебе чекають де з тобою зустрінуться знов.

Багато хто вважає, що постановка голосу, то щось несуттєве, другорядне і не потребує додаткової уваги. Але я з таким твердженням вкрай не згідна.

Постановка голосу – це не лише про спів і вокал, а й про дикцію, виразне мовлення, про свободу і відчуття себе гармонійною людиною. Якщо ви умієте виразно говорити, витримувати паузи та інтонацію, - це уже успіх.

Постановка голосу – це комплексна система роботи, яка включає розвиток тіла, дихання, звуковидобування, артикуляцію та музичність. Вона потрібна, щоб голос звучав вільно, красиво, без шкоди для зв’язок.

Основні елементи постановки голосу: 1. Дихання

Основа правильного співу — діафрагмальне дихання. Робота над опорою звуку: контроль видиху, стабільність повітряного потоку. Вправи на відчуття «опори» (наприклад, «свічка», «шипіння» на видиху).

2. Положення тіла

Правильна постава: пряма спина, вільні плечі, стійке положення ніг. Розслаблення м’язів, що заважають вільному звучанню (плечі, шия, щелепа). Вміння співати в русі, не «зажиматися».

3. Артикуляційний апарат

Рухливість губ, язика, щелепи. Чітка дикція, особливо у швидких текстах. Вправи для розвитку артикуляції (скоромовки).

4. Резонатори

Робота з головним і грудним резонатором. Відчуття «політності» голосу, щоб звук був дзвінким, а не «глухим». Вправи на баланс резонансів (наприклад, «мяу», «нг»).

5. Інтонація і слух

Розвиток музичного слуху, чистоти інтонації. Вміння чути і співати гармонії. Спів по нотах, робота з інтервалами.

6. Тембр і динаміка

Розкриття природного тембру голосу. Контроль сили звуку: від піано до форте. Вміння робити нюанси, а не співати «одним кольором».

7. Емоційність і подача

Передача змісту тексту. Робота над сценічним образом. Вміння співати не лише «правильно», а й виразно.

Підсумовуючи написане:

постановка голосу = дихання + тіло + артикуляція + резонатори + слух + тембр + емоційність.

Батьки-засновники 25.09.2024 22:07 Про авторів державного гімну України – Павла Чубинського й Михайла Вербицького. Що їх спонукало написати вірш "Ще не вмерла"? Чому саме ця пісня стала державним гімном? Й чому перший рядок гімна не можна змінювати за жодних обставин? Гість — Віталій Капранов, письменник.

Ведучі: Сергій Стуканов Наталія Соколенко

Оцінювання Альбом

Нікколо Паганіні — геніальний скрипаль-віртуоз, який виконував найскладніші твори, вмів імітувати звуки чого завгодно і грати всі необхідні ноти навіть на одній струні.

Його прихильники ним захоплювалися і приписували йому божий дар, заздрісники зловтішалися і називали «скрипалем диявола»: https://ukr.radio/schedule/play-archive.html...