Яан Ару – Штучний інтелект в освіті

AI надає можливість покращити освіту, віддаляючись від застарілих методів та заохочуючи глибше навчання та розуміння.

Яан Ару - Доцент університету Тарту, який вивчає творчість, нейронауку, штучний інтелект

Штучний інтелект в освіті: виклики та можливості
У цій проникливій лекції Яан Ару, доцент університету Тарту, обговорює глибокий вплив штучного інтелекту (AI) на освіту. Презентація підкреслює, як інструменти AI, такі як Chatgpt та Google Gemini, переробляють навчальний пейзаж, пропонуючи як виклики, так і можливості для викладачів та студентів.

Ключові теми висвітлюються:

Розуміння AI: розбиття того, як систем AI імітує функцію мозку та генеративні можливості таких інструментів, як Chatgpt, які можуть генерувати текст, зображення та навіть відео.
Зростання ШІ в класі: Джаан Ару вказує, що студенти вже використовують інструменти AI для виконання завдань, зокрема письмових завдань, таких як нариси, та викладачі повинні знати про цю зміну.

Виклики для педагогів:
Можливості письма AI: AI може створювати нариси та відповіді, які часто не відрізняються від роботи студентів, що ускладнює вчителі визначати справжність.
Обмеження виявлення: Немає надійних інструментів для виявлення вмісту, поподіеного AI, що може призвести до помилкових звинувачень або пропущених екземплярів використання ШІ.

Як звернутися до AI в освіті:
Заборона AI не буде працювати: спроби заборонити АІ неефективні, оскільки студенти можуть отримати доступ до широкого спектру інструментів AI поза класом.
Ігнорування AI не є рішенням: ігнорування присутності інструментів AI ставить студентів, які насправді не вивчають матеріал під загрозою, оскільки вони можуть занадто сильно покладатися на AI для завдань.

Отримання AI:
Навчальні педагоги: Найкращий підхід полягає в тому, щоб педагоги стали експертами у використанні самих інструментів AI та інтегрують AI у процес навчання.
Зміна фокусу: Традиційне домашнє завдання, яке можна легко виконати за допомогою ШІ, слід замінити на оцінки та дискусії в класі, де студенти можуть продемонструвати своє розуміння.

AI як навчальна допомога:
AI слід використовувати для підготовки студентів до дискусій та складних тем, вдосконалення навчання, при цьому все ще гарантуючи, що вони повинні самі представити свої знання та аргументи.

Майбутнє освіти з AI:
Потрібні зміни: AI надає можливість покращити освіту, віддаляючись від застарілих методів та заохочуючи глибше навчання та розуміння.

Штучний інтелект в освіті: майбутнє, яке вже настало!

• Штучний інтелект для школярів

Дзвінок із невідомого номера. Штучний інтелект голосом брата / сина / онука або «актор» схвильовано повідомляє, що перебуває в поліції без гаманця і мобільного телефона, йому терміново потрібні гроші під заставу. Джерело: 

Найімовірніше, це фішинг — один із найпопулярніших видів кібершахрайства, за якого зловмисники використовують принципи соціальної інженерії для викрадення особистої інформації жертви, як-от паролів, даних банківських карток, секретних кодів, логінів та іншої конфіденційної інформації.

Існує багато видів і форм фішингу, до того ж шахраї часто змінюють та вдосконалюють свої схеми. Через це важко визначити конкретні ознаки фішингових листів або повідомлень. Але всіх їх обʼєднує намагання викликати у вас емоцію, зменшити вашу пильність і спонукати до дії.

Що ж робити в такий момент?

Покладіть слухавку та зателефонуйте члену вашої родини або тим, хто поруч. Ні в якому разі не висилайте гроші. Така ж історія з банками. Кладіть слухавку та наберіть свій банк на офіційний номер.

Оскільки фішинг найчастіше використовує людську поведінку, а не технічні прогалини сервісів, найкращим захистом завжди буде саме ваша пильність і обережність.

Емоції + заклик до дії — це одразу щось підозріле, тому перевіряйте інформацію. Перетелефонуйте друзям чи рідним, а якщо це лист від сервісу про спробу входу, перевірте це безпосередньо в налаштуваннях (а не за лінком у листі / повідомленні).

Надсилайте комусь гроші, тільки якщо переконалися, що це дійсно знайома вам людина (перетелефонуйте на її номер, щоб вона підтвердила).

Не надсилайте іншим коди з СМС і не скануйте підозрілі QR-коди, якщо вони стосуються входу у ваші месенджери.

Практикуйте надивленість: чим більше фішингових схем ви бачили, тим менша ймовірність, що ви поведетесь на якусь із них. Тому ж можете інформувати й інших про отриманий фішинг, щоб потенційно вберегти їх від зламів.

Приклади та поради читайте в дружній з Лабораторія цифрової безпеки публікації та на їхньому сайті — yak.dslua.org

А ще поширте цей допис, щоб убезпечити ваших близьких!

ШІ друг чи ворог? Неправильне запитання.

Запуск ChatGPT наприкінці 2022 року загострив дискусію про те, чи допоможуть чи зашкодять нещодавні сплески в технології штучного інтелекту людству — деякі експерти попереджають, що інструменти штучного інтелекту становлять загрозу існуванню, а інші прогнозують нову еру розквіту.

Голлівудські наративи, як правило, зображуючи величезний прогрес у математиці та точних науках, щоразу доводять до загибелі людства.

Ми спостерігаємо зростання творчого потенціалу завдяки таким програмам, як Midjourney. У певному сенсі здається, що передовий край [ШІ] — це дивовижні візуальні ефекти, навіть гумор, речі, які здаються майже літературними. Багатьох людей це дійсно здивувало.

«Ми всі несемо відповідальність за те, щоб наші дослідження використовувалися етично», — сказала Сьюзан Мерфі, статистик і асоційований викладач Інституту Кемпнера з вивчення природного та штучного інтелекту. «Часто ми збиваємося з дороги, коли хтось має величезну кількість гордині… і тоді виникають усі ці непередбачувані наслідки».

https://www.facebook.com/groups/578991159108587/?multi_permalinks=2306059159735103&hoisted_section_header_type=recently_seen&__cft__[0]=AZXXAZnw6eBvDRckeCSKYU9qXCxEVgm4K4i42Z7OjDB0uDNnYS_FQtklzzR0xt21HyBibOM4sfblTx9fQScA-HLuQsGEmTIN7j1P-44WWeDVSf8oQx4Lfm8AijkkueeHM21GCVyZAfgnX8Q80uI_gc472jLhhSX78ZG4mz9PD0T5jFeeRBJy4mzxETj0SJh0YmNpfduIgqY8vjh5PDt6quvU-LoOz3x5uZ5j3XDmGOTU9Q&__tn__=%2CO%2CP-R