Статистика |
---|
Онлайн всього: 24 Гостей: 24 Користувачів: 0 |
|
Навчання та творчість
У категорії матеріалів: 90 Показано матеріалів: 81-90 |
Сторінки: « 1 2 ... 7 8 9 |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
История мировой культуры насчитывает огромное количество стилей и течений. Порой разобраться в них бывает не так просто, но самые основные, классические, виды стоит знать каждому.
AdMe.ru составил простой и наглядный гид по 6 основным видам классического искусства — и в музее теперь станет куда интереснее, чем прежде.
Источник: https://www.adme.ru/tvorchestvo-dizajn/samyj-naglyadnyj-gid-po-klassicheskomu-iskusstvu-1084760/ © AdMe.ru
|
Лекции о пространстве, его восприятии, организации в картинной плоскости, системах его отображения.
Лекцию ведет профессор ЧГАКИ, член союза художников России, член-учредитель творческого объединения Гильдии мастеров
|
Исследователи из Дрексельского университета сообщают в своей статье в Art Therapy, что занятия искусством помогают ослабить стресс. В эксперименте участвовали несколько десятков взрослых людей возрасте от 18 до 59 лет, которые в течение 45 минут рисовали, лепили или делали коллажи. После сеанса рисования, лепки и коллажирования уровень стрессового гормона кортизола у большинства снизился, и, по свидетельству самих участников эксперимента, они почувствовали себя лучше – в психологическом смысле. Кстати говоря, умение рисовать и лепить никакой роли не играло: у тех, которые были абсолютными профанами в создании любых артефактов, стресс падал точно так же, как и у тех, которые основательно занимались искусством. Здесь можно было бы обсуждать, как именно искусство подавляет стресс, какие виды искусства более эффективны и как это можно использовать в практике, если бы не одно «но»: в исследовании не было тех, которые бы параллельно, в те же 45 минут, ничем не занимались, или занимались бы какой-то другой деятельностью, не связанной с искусством. Иными словами, здесь не было контрольной группы, так что мы вполне можем предположить, что снижение стресса было связано с какими-то другими факторами – например, с обычными суточными колебаниями того же кортизола. (Стоит также заметить, что у некоторых участников эксперимента уровень кортизола, наоборот, вырос.) Сами авторы работы называют её квазиэкспериментальной – возможно, точнее было бы назвать её квазинаучной
Подробнее см.: http://www.nkj.ru/facts/29031/ (Наука и жизнь, Искусство против стресса) |
|
|