ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

***

  • КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
  • Інструктаж БЖД
  • Комп’ютер і здоров’я
  • Статистика


    Онлайн всього: 11
    Гостей: 11
    Користувачів: 0

    Навчання та творчість

    Головна » Файли » ФОТО / ВІДЕО / МИСТЕЦТВО » Мистецтво. Уроки молювання

    КАК РАЗВИТЬ ВООБРАЖЕНИЕ И НАЛАДИТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ЧТОБЫ ПРИДУМАТЬ СЮЖЕТ КАРТИНЫ
    29.01.2018, 10:04

    Бывало ли у  вас такое, что хочется что-то нарисовать, и идея уже витает в воздухе, но как воплотить это на листе, не знаешь? Или и того хуже,  нужно что-то нарисовать , а в голове – будто чистый лист, ни одной идеи…  Как же преодолеть этот ступор и наладить творческий процесс, как развить воображение, чтобы просто фонтанировать идеями и образами?

    Я знаю и использую четыре способа поиска идеи для картин. Расскажу о трёх из них.

    I СПОСОБ КАК РАЗВИТЬ ВООБРАЖЕНИЕ: НАЧАТЬ С ГЛАВНОГО.

     

    Не бывает так, чтобы, задумав картину, вы не имели идей совсем. Обязательно хоть какой-то образ в голове крутится.

    Например, вы знаете, какой персонаж должен быть в картине. Или каким должно быть цветовое решение. Или фон, окружение.

    Поэтому первый способ состоит в том, чтобы ухватиться за тот минимум, который есть в голове, и начать его раскручивать.

    ВАЖНО! Фишка здесь в том, что вы не должны переживать о композиции картины заранее.

    Вы берёте образ, который есть в голове и на него нанизываете всё остальное. А о композиции думаете после того, как оформится идея.

    Как это выглядит на практике:

    Для маленького эскиза вы берёте большой лист. Это важно! Нужно дать пространство, в котором будет разрастаться идея.

    Рисуете главное (то, за что вы зацепились) в центре большого листа.

    Затем добавляете окружение. Шаг за шагом. Ваше воображение само начнет подсказывать вам какие-то детали. Так уж оно устроено – потянется цепь ассоциаций и воспоминаний, одна деталь подтащит следующую, та – ещё одну и так далее.

    Когда некий образ, пусть не в конкретных деталях, найден – обозначайте границы композиции, отчеркивайте прямоугольник формата. Есть “минус” – такой вариант бывает трудно подогнать под имеющийся формат холста. Но можно нарисовать еще один эскиз на основе полученного в уже заданном формате.

    как развить воображение, первый способ

    Так происходило в моем случае с этой картиной. Сначала я просто бездумно нарисовала сидящего человечка. Вдруг у него выросли крылья, и он превратился в ангела. “Где может сидеть такой задумчивый ангел? – подумала я. – Наверно, на крыше…” Начала рисовать крышу, дом, вспомнила детство, свой двор, где жила, и понеслось…

    Поскольку холст для картины у меня был квадратный, то эскиз я перерисовала, изменив композицию для квадратного формата. При этом, посмотрите, я в поиске идеального расположения не перерисовывала домики, а двигала рамки эскиза.

     

    В следующем же способе рамки двигать нельзя. В чём его суть?

    II СПОСОБ: ЗАДАТЬ ПИТАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ДЛЯ ВООБРАЖЕНИЯ

    Бывает, что идеи нет от слова “совсем”.

    Вернее, я бы сказала, что эта идея в вас есть, но где-то очень глубоко, в пластах бессознательного. Поэтому у вас есть некое внутреннее томление и желание творить, но вы ни словом, ни образом не можете это проявить.

    В этом случае мне помогает следующий способ.

    Чертим прямоугольник с пропорциями будущей картины. А лучше сразу несколько. Я рисую либо четыре прямоугольника 6х8 см, либо парочку 10х15.

    Начинаем простым карандашом рисовать хоть что-то: чёркать, делить пространство, стирать, исправлять, пристраивать какой-нибудь элемент, играть с тоном.

    Это и есть питательная среда для воображения. В какой-то момент ваша фантазия хватается за возникающие пятна и домысливает их.  Пространство вашего формата уже не безжизненно пустое, уже есть за что зацепиться. Вы вдруг начинаете видеть образы, придумывать истории.  В результате ступор пропадает.

    как развить воображение, 2 способ

    Что интересно, в этом случае часто рождается серия картин. Ваше подсознание выталкивает на поверхность те образы, которые его будоражили, но не были вами осознаваемы.

    Так у меня родились картины серии “белое на белом”.

          

     

    III СПОСОБ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ ПРИЁМОВ

    Если уйти от всякой лирики про подсознание и образы, которые в нас есть, то третий способ будет заключаться в планомерном и логичном следовании композиционным приёмам.

    У нас есть персонаж. Мы продумываем его характер, образ. Ищем ему место в пространстве листа, исходя из правил композиции.

    Идём от схемы, логично расставляя все элементы.

    Этот способ я подробно описывала в прошлой статье “Эскиз картины. Вопросы композиции”.

    Итак, чтобы придумать сюжет картины, используйте любой способ, который вам ближе.
    Кстати, а каким способом создания эскизов чаще всего пользуетесь вы? Может есть свой? Поделитесь в комментариях!

    Расскажите об этой статье в соцсетях, люди будут вам благодарны:

     


     

     

    36

    Да, я в начале упомянула, что у меня четыре способа для поиска идеи картины.

    Четвертый способ похож на способ №2. Но он более специфичен. Это моя собственная технология, которую я придумала однажды.

    Она сложна для объяснения, здесь нужно показывать. Поэтому я в своё время создала курс “Карандашные Фантазии”. Рекомендую его всем, кто хочет нырнуть в бездну своего творческого мышления и воображения и понять, что на самом деле все мы от природы обладаем богатым воображением. Просто зачастую “не умеем его готовить”. Доказано участниками курса. </td></tr>
<tr><td class=

    Категорія: Мистецтво. Уроки молювання | Додав: SvetlanaCh
    Переглядів: 179 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
    Всього коментарів: 0
    avatar

    Категорії розділу

    Фотографія [253]
    Історія фото та кіно [61]
    Унікальні фото [2]
    Lightroom [15]
    Capture One [5]
    Слайдшоу та Відеоредактори [23]
    Графіка / Дизайн [4]
    ФотоШОУ PRO [4]
    Відео / Монтаж / Відеоредактори [72]
    Режисери [0]
    Операторська майстерність [38]
    Sony Vegas [20]
    Camtasia Studio [3]
    Колірний спектр [34]
    Перспектива [2]
    Композиція [8]
    Мистецтво. Уроки молювання [90]
    Літетратура [4]
    Музика [5]
    Архітектура [1]
    Дизайн [3]
    Грамоти [1]
    Рамки [1]
    Законодавство [21]
    Фотосесії [1]

    Вхід на сайт

    Пошук

    СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №7