ІНФОРМАТИКА і не тільки... 

***

  • Інструктаж БЖД
  • Комп’ютер і здоров’я
  • Статистика


    Онлайн всього: 3
    Гостей: 3
    Користувачів: 0

    Навчання та творчість

    Головна » Файли » УРОКИ / ПРАКТИЧНІ РОБОТИ / ПІДРУЧНИКИ » 11 клас Інформатика

    для учнів 11 класу: Системи обробки текстів та Комунікаційні технології
    01.10.2025, 14:44

    Завдання для учнів 11 класу: Системи обробки текстів та Комунікаційні технології

    Ось 5 завдань з інформатики для учнів 11 класу на тему "Види систем обробки текстів. Комунікаційні технології":

     


     

    Завдання 1: Порівняльний аналіз текстових процесорів

    Тема: Системи обробки текстів

    Мета: Порівняти функціональні можливості різних типів програм для роботи з текстом.

    Завдання:

    1. Складіть порівняльну таблицю, в якій представте щонайменше три різні типи систем обробки текстів (наприклад, текстовий редактор (як-от Notepad++), текстовий процесор (як-от Microsoft Word / Google Docs), і система верстки (як-от LaTeX або Adobe InDesign)).

    2. Включіть до таблиці такі критерії порівняння:

      • Основне призначення

      • Підтримка форматування (просте/складне)

      • Робота з графічними об'єктами

      • Можливість спільної роботи в реальному часі

      • Формати файлів, що підтримуються (.txt, .docx, .pdf, тощо)

    3. Зробіть висновок про те, в яких ситуаціях та для яких завдань доцільно використовувати кожен із порівняних типів програм.

     


     

    Завдання 2: Оптимізація роботи з документами

    Тема: Ефективне використання текстового процесора

    Мета: Практичне застосування інструментів форматування та автоматизації для створення структурованого документа.

    Завдання:

    1. Створіть навчальний реферат (обсягом приблизно 1 сторінка) на тему "Еволюція комунікаційних технологій: від телеграфу до 5G".

    2. Використовуючи текстовий процесор (на вибір), обов'язково застосуйте такі елементи:

      • Стилі для заголовків різних рівнів (щонайменше 3 рівні).

      • Автоматичне створення змісту (за допомогою застосованих стилів).

      • Нумерований та маркований списки.

      • Виноски (для джерел або пояснень).

      • Колонтитули (з нумерацією сторінок).

    3. Поясніть, як використання стилів та автоматичного змісту спрощує роботу зі складними, багатосторінковими документами.

     


     

     

     


     

    Завдання 3: Кібербезпека в комунікаціях

    Тема: Безпека в мережевих комунікаціях

    Мета: Оцінити ризики та необхідність захисту даних при спілкуванні в Інтернеті.

    Завдання:

    1. Дослідіть механізм роботи наскрізного шифрування (end-to-end encryption), який використовується в сучасних месенджерах (наприклад, Signal, WhatsApp).

    2. Поясніть, чому цей метод є критично важливим для конфіденційності особистих повідомлень та даних.

    3. Опишіть гіпотетичну ситуацію, коли відсутність наскрізного шифрування може призвести до компрометації важливої інформації, і запропонуйте два способи зменшення цього ризику, окрім самого шифрування (наприклад, використання надійних паролів, двофакторна автентифікація).

     


     

    Завдання 4: Майбутнє комунікацій та ШІ

    Тема: Перспективи розвитку комунікаційних технологій та роль Штучного Інтелекту (ШІ)

    Мета: Прогнозувати вплив нових технологій на взаємодію людей і обробку інформації.

    Завдання:

    1. Сформулюйте та обґрунтуйте свою позицію щодо твердження: "Штучний Інтелект революціонізує як системи обробки текстів, так і комунікаційні технології."

    2. Наведіть щонайменше два приклади використання ШІ в системах обробки текстів (наприклад, автоматичне виправлення граматики, генерація тексту, узагальнення).

    3. Наведіть щонайменше два приклади використання ШІ в комунікаційних технологіях (наприклад, чат-боти, переклад у реальному часі, фільтрація спаму).

    Спрогнозуйте один етичний або соціальний виклик, який може виникнути через глибоку інтеграцію ШІ в комунікації.

    Категорія: 11 клас Інформатика | Додав: SvetlanaCh
    Переглядів: 12 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
    Всього коментарів: 0
    avatar

    Категорії розділу

    1 клас Інформатика [44]
    2 клас Інформатика [317]
    3 клас Інформатика [367]
    4 клас Інформатика [380]
    5 клас Інформатика [603]
    6 клас Інформатика [537]
    7 клас Інформатика [628]
    8 клас Інформатика [631]
    9 клас Інформатика [700]
    10 клас Інформатика [654]
    11 клас Інформатика [790]
    Астрономія [20]
    Вправи / Завдання / Практичні роботи [68]
    Цифрова та медіаграмотність [103]
    Академічна доброчесність [20]
    Медіатворчість [29]
    Проекти / Вправи [209]
    Інструктажі БЖД / Правила БЖД [24]

    Вхід на сайт

    Пошук

    СПІВПРАЦЯ

  • МОН України
  • Міська Рада м.Миргород
  • ПОІППО
  • Міськво м.Миргород
  • Телестудія МИРГОРОД
  • Шкільний канал YouTube
  • E-mail та сайти вчителів
  • ЗОШ №7